全國高中學校轉(zhuǎn)學流程

不需要到教育局蓋章，直接去學校辦理就可以。

1.到原就讀學校打印學籍卡并由原就讀學校確認蓋章，同意轉(zhuǎn)出。

2. 家長帶齊上述所有材料，根據(jù)自身情況聯(lián)系相對就近學校，若學校同意接收，則由轉(zhuǎn)入學校在網(wǎng)上向轉(zhuǎn)出學校發(fā)起轉(zhuǎn)入申請，經(jīng)雙方學校及雙方學校所在教育部門審批通過，完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)學流程。

3. 若就近學校學額已滿無法接收，則帶齊上述所有材料到區(qū)教育局審核，由區(qū)教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排到有空額的學校入學。

全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)轉(zhuǎn)學審批程序根據(jù)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省普通高中學生學籍管理辦法（試行）》的通知，學生不得隨意轉(zhuǎn)學。因父母工作調(diào)動、戶籍遷移等正當理由須轉(zhuǎn)學的，由學生及其監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校同意，可予轉(zhuǎn)學。

首先由轉(zhuǎn)入學校在全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)中提交學生的轉(zhuǎn)入申請，并上傳轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出雙方學校簽具意見后的《學生學籍基本信息表》，作為佐證材料，同時審核是否同意轉(zhuǎn)入的意見。其次先后由轉(zhuǎn)入學校的縣級教育主管理部門、轉(zhuǎn)出學校、轉(zhuǎn)出學校的縣級教育主管部門在全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)中查看轉(zhuǎn)入學校提供的佐證材料，審核是否同意轉(zhuǎn)學的意見，轉(zhuǎn)學流程結(jié)束。

轉(zhuǎn)學紙質(zhì)手續(xù)辦理程序

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學生學籍管理相關(guān)問題處理的通知》《四川省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學生學籍管理相關(guān)問題處理的通知》的規(guī)定，我縣從2017年5月2日起，簡化辦理所有轉(zhuǎn)學手續(xù)。只需要轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學校在《學生學籍基本信息表》簽具是否同意轉(zhuǎn)出的意見，并蓋章就可以做為轉(zhuǎn)學的紙質(zhì)手續(xù)，不得要求學生家長辦理《轉(zhuǎn)學聯(lián)系審批表》。

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領(lǐng)導調(diào)研四川省華鎣中學，發(fā)展良好，繼續(xù)跨越

2021年9月24日，華鎣市教育和體育局副局長趙林欣蒞臨我校調(diào)研高中教育質(zhì)量提升策略及高三復習備考情況。教研室副主任周小俊、普職成股股長夏川、副股長胡博、課改辦副主任姜云武、英語教研員姚小花、物理教研員徐云東、董壽忠陪同調(diào)研。

一、入課堂，看教學常態(tài)。

趙局長一行隨機選擇高三英語學科、高三物理學科進行推門聽課。在學校黨委書記、校長康學英、副校長張娟的陪同下，趙局長、夏股長、姚老師走進高三11班，聽英語教師馬成的作業(yè)講評課。周主任、胡股長、姜主任、徐老師、董老師走進高三10班，聽物理老師張明斌的一輪復習課。

聽課結(jié)束后，英語教研員姚小花老師高度贊揚了馬成老師精準把握考點、構(gòu)建知識網(wǎng)絡體系的能力，同時，也被馬老師純正流利的英式英語口語折服。徐云東老師從物理學科建模解決星球問題的思想方法角度深度剖析張老師本堂物理課，并提出如何深入淺出解決此類問題的建議。董壽忠老師則從教學的計劃性、針對性、教學語態(tài)三個方面給張老師提出中肯的建議。

二、聽報告，明管理思路。

教務處雷剛主任從學校教學常規(guī)管理入手，向局領(lǐng)導介紹我校教師落實教學“六認真”的方法。同時，介紹了指導一線教師研究全國卷的策略。還談到如何通過分層管理強化班風、考風、學風的建設。

高三年級牽頭領(lǐng)導胡瀚文從本屆高三年級現(xiàn)狀、高考備考指導思想、備考工作思路、復習備考計劃、高考備考措施五個方面詳細介紹了高2022屆全體師生為奮戰(zhàn)高三256天所作的思想準備和行動準備。同時，也用高三管理工作的具體舉措向領(lǐng)導展示決勝高三的信心。

三、作指示，照前行方向。

教研室周主任說，學校管理層面應盡快摸清底子、理清目標，讓分層教學更有針對性。教師層面應重視教學研究，將高考評價體系的五個要求融入每一堂課，真正落實培養(yǎng)具備核心素養(yǎng)的學生。

趙局長用“五個好”談到在華鎣中學調(diào)研的感受：華中校園環(huán)境好、成長氛圍好、教學質(zhì)量好、班子隊伍好、發(fā)展勢頭好。同時，也提出，未來華中的三個努力方向：深挖潛力出成績，做實尖子生的培養(yǎng)；再添舉措創(chuàng)特色，實現(xiàn)由省一級示范校到雙百特色學校的跨越；多元發(fā)展強素質(zhì)，落實習總書記立德樹人的教育目標。

四、吐心聲，顯教育熱忱。

康學英校長說，教育是一片熱土，今天，我們因為一個共同的目標坐在這里。局領(lǐng)導們帶來了對華鎣高中教育事業(yè)發(fā)展的厚愛，積極為我校發(fā)展的硬件設施補短板，為我校學生綜合素養(yǎng)能力的提升做后勤保障。我們?nèi)A中全體教師亦滿懷對教育事業(yè)的熱愛，扎根教學一線，燃燒自己，照亮學生求學的攀登之路。

來源：網(wǎng)絡