2022年轉(zhuǎn)入仁壽縣華興中學(xué)就讀有哪些要求和流程？

轉(zhuǎn)學(xué)要求

我縣2018年招生工作相關(guān)事項(xiàng)第五點(diǎn)“規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序”指出：嚴(yán)格執(zhí)行《眉山市義務(wù)教育學(xué)校招生管理辦法（2018年修訂）》（眉教體發(fā)﹝2018﹞14號(hào)）的規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為。相應(yīng)年級(jí)有空余學(xué)位（班級(jí)不超過55人）的學(xué)校，才能對(duì)應(yīng)接收轉(zhuǎn)入學(xué)生。在辦理正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，需由校長在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表上簽具“擬同意接收”和“擬編入班級(jí)名稱”，并親自簽名加蓋學(xué)校公章，報(bào)縣教育和體育局審核同意后，學(xué)籍管理員方可在全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)中發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程。若戶口在本校服務(wù)區(qū)內(nèi)，但學(xué)校無空余學(xué)位，由縣教育體育局統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近的有學(xué)位的學(xué)校就讀。嚴(yán)禁55人以上的班級(jí)接收轉(zhuǎn)入學(xué)生；嚴(yán)禁學(xué)?！跋葦睾笞唷保粐?yán)禁在規(guī)定時(shí)間之外辦理轉(zhuǎn)學(xué)。全縣轉(zhuǎn)學(xué)辦理時(shí)間統(tǒng)一為每學(xué)期放假前兩周和開校后兩周。

轉(zhuǎn)學(xué)流程

1、學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請(qǐng)，到學(xué)生就讀學(xué)校打印《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》（一式三份），經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意、簽章后，在網(wǎng)上提交；

2、向?qū)W校所在區(qū)縣教育行政主管部門提交《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》（一式三份），到學(xué)校所在區(qū)縣教育行政主管部門辦理，審核、簽字蓋章后，在網(wǎng)上提交；

3、向市教育行政主管部門提交《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》（一式三份），工作人員審核、簽字蓋章后，在網(wǎng)上審核通過。（市內(nèi)及跨市轉(zhuǎn)學(xué)辦理完畢）；

4、如跨省轉(zhuǎn)學(xué)，還需到四川省政務(wù)中心省教育廳窗口辦理（成都市草市街2號(hào)）。跨省轉(zhuǎn)出，需原就讀學(xué)校開具學(xué)業(yè)水平考試成績證明，由學(xué)校、市、省審核蓋章。（跨省轉(zhuǎn)學(xué)辦理完畢）

轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間

轉(zhuǎn)學(xué)辦理的時(shí)間一般在每年秋季集中受理一次，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)后一周內(nèi)辦理，具體可向各區(qū)（市）縣教育行政部門咨詢。

【點(diǎn)擊獲取學(xué)校更多相關(guān)內(nèi)容】

仁壽縣華興中學(xué)高中部召開2021年新入職教師培訓(xùn)會(huì)

“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋?！睘榱颂嵘咧胁啃氯肼毥處熃逃虒W(xué)水平，引導(dǎo)新入職教師反思進(jìn)步，華興中學(xué)高中部在校長助理郭強(qiáng)主持下于11月19日下午4:00在黨員會(huì)議室召開了2021年新入職教師培訓(xùn)會(huì)。

肖珊老師作為新教師代表以《讓青春在華興教育事業(yè)中閃光》為題發(fā)言，真誠地表達(dá)了自己入職后的點(diǎn)滴感悟，分享了自己在華興收獲的絲絲幸福，也談到了自己對(duì)教育的理解。肖老師提出，作為新教師，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)能力，勇挑育人重?fù)?dān)，讓自己的青春在華興教育事業(yè)中閃光。

學(xué)校行政辦公室副主任孫安組織學(xué)習(xí)華興中學(xué)請(qǐng)假制度。加強(qiáng)請(qǐng)假管理，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，保證學(xué)校工作順利開展。

高中部第一副校長、高中教務(wù)處主任顏加祥培訓(xùn)教學(xué)六認(rèn)真管理制度及教學(xué)常規(guī)要求。強(qiáng)化教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)教師責(zé)任感，提高教學(xué)質(zhì)量，打造華興高中教學(xué)特色。

高中部副校長林勇培訓(xùn)教學(xué)研究。厚植教研土壤，筑建學(xué)術(shù)高地。讓課堂有思想，讓教學(xué)有智慧。

華興中學(xué)副校長、高中部常務(wù)副校長陳昌文首先肯定了新入職教師的工作表現(xiàn)，認(rèn)為他們勇挑重?fù)?dān)，工作勤勉，入職以來取得了良好的教學(xué)成績。同時(shí)希望老師們定好位，用工作業(yè)績說話;服好務(wù)，用真心關(guān)愛學(xué)生;教好學(xué)，不懈付出提升自我學(xué)科素養(yǎng);安好心，在華興大家庭中感受同志間的溫暖。

華興中學(xué)黨總支書記、常務(wù)副校長付登超在培訓(xùn)總結(jié)中希望老師們早日適應(yīng)環(huán)境，融入團(tuán)體，讓心靈得到歸宿;立足本職，證明自我，各項(xiàng)工作勇爭第一;保持定力，持續(xù)成長，堅(jiān)持付出終將收獲豐碩成果;校興我榮，和諧共生，與學(xué)校共同發(fā)展，共同壯大!

“君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑?！睅熣呓承?，薪火相傳。每一次分享交流的成果都在追隨情懷、追尋智慧，都是一次教育教學(xué)理念上潛移默化的蛻變，都是從外在到內(nèi)在循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化。通過培訓(xùn)，華興青年教師們?nèi)缧轮衿仆?，感悟到一處處?xì)節(jié)就像一點(diǎn)點(diǎn)星光，經(jīng)過慢慢積淀就會(huì)凝聚成耀眼的光芒。

來源：網(wǎng)絡(luò)