全國高中學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)流程

不需要到教育局蓋章，直接去學(xué)校辦理就可以。

1.到原就讀學(xué)校打印學(xué)籍卡并由原就讀學(xué)校確認(rèn)蓋章，同意轉(zhuǎn)出。

2. 家長帶齊上述所有材料，根據(jù)自身情況聯(lián)系相對就近學(xué)校，若學(xué)校同意接收，則由轉(zhuǎn)入學(xué)校在網(wǎng)上向轉(zhuǎn)出學(xué)校發(fā)起轉(zhuǎn)入申請，經(jīng)雙方學(xué)校及雙方學(xué)校所在教育部門審批通過，完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)流程。

3. 若就近學(xué)校學(xué)額已滿無法接收，則帶齊上述所有材料到區(qū)教育局審核，由區(qū)教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排到有空額的學(xué)校入學(xué)。

全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)轉(zhuǎn)學(xué)審批程序

根據(jù)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》的通知，學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因父母工作調(diào)動(dòng)、戶籍遷移等正當(dāng)理由須轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，可予轉(zhuǎn)學(xué)。

首先由轉(zhuǎn)入學(xué)校在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中提交學(xué)生的轉(zhuǎn)入申請，并上傳轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校簽具意見后的《學(xué)生學(xué)籍基本信息表》，作為佐證材料，同時(shí)審核是否同意轉(zhuǎn)入的意見。其次先后由轉(zhuǎn)入學(xué)校的縣級教育主管理部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校的縣級教育主管部門在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中查看轉(zhuǎn)入學(xué)校提供的佐證材料，審核是否同意轉(zhuǎn)學(xué)的意見，轉(zhuǎn)學(xué)流程結(jié)束。

轉(zhuǎn)學(xué)紙質(zhì)手續(xù)辦理程序

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問題處理的通知》《四川省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理相關(guān)問題處理的通知》的規(guī)定，我縣從2017年5月2日起，簡化辦理所有轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。只需要轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校在《學(xué)生學(xué)籍基本信息表》簽具是否同意轉(zhuǎn)出的意見，并蓋章就可以做為轉(zhuǎn)學(xué)的紙質(zhì)手續(xù)，不得要求學(xué)生家長辦理《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系審批表》。

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眉山市東坡區(qū)三蘇路小學(xué)五月芳菲花已盡，歌聲飛揚(yáng)春再來

三蘇路小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)

五月，披著濃綠的盛裝，

帶著驕陽，灑著雨點(diǎn)，

在布谷鳥的叫聲中走來。

五月的陽光，催生萬物，

五月的雨，豐沛而強(qiáng)勁，

五月的天空，碧空如洗，

五月的風(fēng)，溫柔駘蕩。

五月的校園，美育之花盡情綻放，

五月的校園，歌聲嘹亮，五彩斑斕，翰墨飄香。

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)如期上演，

以“童心向黨耀眉州”為主題，

傳承建黨百年紅色基因。

課本劇

一二年級的同學(xué)從課本中選擇精彩故事，改編成課本劇，用表演傳播美和正能量。

一年級一班

《守株待兔》

一年級二班

《雪孩子》

一年級三班

《動(dòng)物王國開大會(huì)》

一年級四班

《動(dòng)物國王開大會(huì)》

一年級五班

《咕咚》

二年級一班

《曹沖稱象》

二年級二班

《小馬過河》

二年級三班

《亡羊補(bǔ)牢》

二年級四班

《雪孩子》

二年級五班

《王小二》

經(jīng)典誦讀

三四年級的同學(xué)用經(jīng)典文化潤澤我們的心靈，高揚(yáng)民族精神，樹立民族文化自信。

3.1《紅色的童話》

3.3《時(shí)不我待》

3.2《有一首歌》

3.4《讀中國》

4.1《少年中國說》

4.3《毛澤東詞兩首》

4.2《中華頌》

4.4《念奴嬌赤壁懷古》

唱紅歌

五年級的同學(xué)們用歌聲唱出對祖國的深情，對黨的祝福，把“學(xué)黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走”銘刻在我們的心中。

5.1《時(shí)代新少年》

5.2《紅旗飄飄》

5.3《歌唱祖國》

5.4《閃閃的紅星》

故事演講

參賽們選手繪聲繪色地解說一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪前行的奉獻(xiàn)精神。

4.1羅燁科

4.2王悅馨

4.3張博恩

4.4陳若涵

5.1呂昊軒

5.2彭梓杰

5.3唐揪蕓

5.4錢貞汐

校園歌手

同學(xué)們像百靈鳥一樣，一展歌喉，放聲歌唱，在歌聲中展望明天。

2.2孫曼露

3.1李婧瑤

3.1黃宇涵

3.2鄭睿哲

3.4陳嘉怡

4.1馬瑞檀張培琳

4.3魏子涵

4.4鄒武杭

5.1呂昊軒

莫奕軒

五月，我們在課本劇中成長

五月，我們在經(jīng)典中至善明德

五月，我們在紅歌中緬懷

五月，我們在記憶中傳承

在傳承中發(fā)揚(yáng)

五月如畫

我們在藝術(shù)中徜徉

洗滌心靈，陶冶情操

五月如花

我們在藝術(shù)中盡情綻放

五月如歌

我們盡情謳歌

歌唱黨，不畏艱險(xiǎn)，只為山河無恙！

歌唱黨，不惜代價(jià)，只為人民安康！

來源：網(wǎng)絡(luò)