在讀書時(shí)期，分?jǐn)?shù)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。在班級(jí)里你的分?jǐn)?shù)情況會(huì)顯示你的學(xué)習(xí)效率。可以體現(xiàn)你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。所以同學(xué)們?cè)谧x書時(shí)，也要關(guān)注自己的成績(jī)。看一下自己的成績(jī)離學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線還差多少。如果還差很多那同學(xué)們就更要努力了。

四川金堂中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線

四川金堂中學(xué)--學(xué)子因襲生命地引領(lǐng)而向未來(lái)奔跑

這所學(xué)校的孩子不普通：

他們跟隨一群很不普通的教師前行，因襲老師們并不普通的生命引領(lǐng)而不停地向未來(lái)奔跑。

盡管這所學(xué)校所有孩子的家庭出生普通，他們卻有不普通的吃苦學(xué)習(xí)精神：金堂是一個(gè)人口大縣、是一個(gè)勞務(wù)輸出大縣，無(wú)數(shù)孩子父母為了家庭與生計(jì)外出務(wù)工奔波，他們中的絕大多數(shù)孩子只有選擇獨(dú)自留守家園學(xué)習(xí)、生活，金堂中學(xué)大多數(shù)孩子就是來(lái)自這樣的家庭，他們從小學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、學(xué)會(huì)了吃苦，正所謂窮人的孩子早當(dāng)家。

金堂，又是一個(gè)美麗的地方：巍巍云頂如眉清目秀的公子般俊朗，浩浩沱江如大家閨秀的千金般淑靚，三江兩岸花果流香牛羊壯，花園水城柳綠梅芳笑語(yǔ)漾，這是人間的天堂，這是仙居的苑閬，是金玉滿堂的天府金堂。從一定程度上講，這個(gè)美麗天堂，得益于勤勞的普通百姓，得益于從這里普通百姓家自立走出的孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的反哺回饋。

金堂中學(xué)這所學(xué)校給予的學(xué)生精神教育與引領(lǐng)是不普通的。

四川金堂中學(xué)師資力量

據(jù)2017年3月高校之窗信息顯示，學(xué)校有在職教職員工300余人，其中省市特級(jí)教師8人，市學(xué)科帶頭人及縣教學(xué)能手30余人，高級(jí)教師90余人，一級(jí)教師80余人，國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類優(yōu)秀教師150余人。四川省特級(jí)教師：陶巍、周強(qiáng)、孫方彩、劉際成、張中蘭、劉學(xué)軍、陶守佳、黎先明。

同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候肯定會(huì)先了解學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)。學(xué)生想要選擇到一流的學(xué)校就要有百分百的努力才行，因?yàn)楹玫膶W(xué)校要求也多，是需要考察學(xué)生的多方位能力的，只有成績(jī)好也不一定就可以進(jìn)入這樣的好學(xué)校。