選擇讀職業(yè)學(xué)校的初中生擁有各種各樣的原因，不管是什么原因，沒有考上普高這一點(diǎn)，應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利，暫時沒有考上，也并不意味著初中生就沒有一點(diǎn)機(jī)會。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校，其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障問題的初中生帶來遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀，希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校，找到滿意的工作。

一、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)?；厩闆r

★學(xué)校性質(zhì)：遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1996年，是由省、市教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，是全國先進(jìn)辦學(xué)單位，是省部級重點(diǎn)中專學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地80余畝，建筑面積60000平方米。

★辦學(xué)特色：學(xué)校按照中共遂寧市委、市政府的要求，以遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭成立了有22所職業(yè)院校、21所中學(xué)、5家勞務(wù)派遣公司和32家國內(nèi)外知名企業(yè)加盟的遂寧機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)，組成了跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨校際的多元化的聯(lián)合辦學(xué)實(shí)體，成為在全省實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)與連鎖辦學(xué)的職教示范基地。

★師資力量：學(xué)校現(xiàn)共有教師82人，其中專任教師62人，兼職教師6人；專任教師中雙師型教師22人，具有本科學(xué)歷教師40人，高級職稱的教師10人。

二、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

★開設(shè)專業(yè)：石油天然氣開采專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、通信運(yùn)營服務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車制造與檢修專業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)。

★重點(diǎn)專業(yè)：汽車制造與檢修專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

★校企合作：學(xué)校積極推進(jìn)校企深度合作，從專業(yè)課程共建、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式、學(xué)生評價體系構(gòu)建、人員交流、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面推進(jìn)互動雙贏的緊密型校企合作長效運(yùn)行機(jī)制。本學(xué)年度，學(xué)校先后與遂寧市英創(chuàng)力公司、中石化西南石油管理局、四川亞太西奧有限公司、上海大眾、東芝信息、南昌鐵路局、東莞三星電機(jī)有限公司、東莞科華科技、深圳青龍高速等10余家企業(yè)簽定合作協(xié)議，開展訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，效果良好。

★就業(yè)優(yōu)勢：

教學(xué)模式：學(xué)校大膽嘗試了“學(xué)習(xí)—集中教育實(shí)習(xí)—再學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式，增強(qiáng)了教學(xué)工作的針對性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

實(shí)用教學(xué)：緊密結(jié)合市場和企業(yè)需要及學(xué)生的實(shí)際，積極探索理論與實(shí)際相結(jié)合，開展實(shí)用性的課題教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得實(shí)在。

定向培養(yǎng)：學(xué)校對接企業(yè)、對接市場，努力打造校企合作，共同育人的模式。學(xué)校與三星機(jī)電、松下冷氣、上海大眾、中石化西南管理局、南昌鐵路局福州客運(yùn)段、東芝信息、杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等單位進(jìn)行真正意義的定向定單培養(yǎng)。

四個結(jié)合：就業(yè)教育上搞好“四個結(jié)合”，即課堂教育與專題教育相結(jié)合、教師教學(xué)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)宣講相結(jié)合、實(shí)習(xí)帶隊教師和企業(yè)規(guī)章制度教育相結(jié)合、招生專業(yè)設(shè)置與就業(yè)單位需求崗位相結(jié)合，讓學(xué)生入校就確定職業(yè)規(guī)劃，畢業(yè)生能很快適應(yīng)企業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需要。

學(xué)生實(shí)習(xí)：頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)均為和我校建立了良好合作關(guān)系的企業(yè)。所有參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生均和學(xué)校、企業(yè)簽訂了頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書，明確頂崗實(shí)習(xí)期間的權(quán)責(zé)、安全、保險、利益條款等，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。頂崗實(shí)習(xí)與有長期良好合作的企業(yè)進(jìn)行，部分課程為校企共同開發(fā)，實(shí)習(xí)由專業(yè)課任課教師帶隊，由教師和企業(yè)人員嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)施。

以上通過遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等多維度多角度立體的為初中生解讀了遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢。選擇遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校往往是看重學(xué)校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過網(wǎng)站了解了遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同時可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站客服，了解遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的更多資訊。