選擇讀職業(yè)學(xué)校的初中生擁有各種各樣的原因，不管是什么原因，沒有考上普高這一點(diǎn)，應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利，暫時(shí)沒有考上，也并不意味著初中生就沒有一點(diǎn)機(jī)會。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校，其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢綿陽理工學(xué)校就業(yè)保障問題的初中生帶來綿陽理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀，希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校，找到滿意的工作。

一、綿陽理工學(xué)?；厩闆r

★學(xué)校性質(zhì)：綿陽理工學(xué)校，是經(jīng)綿陽市教育和體育局批準(zhǔn)，納入國家計(jì)劃招生的全日制普通民辦中等職業(yè)學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積40000平方米，總建筑面積25810平方米，共有在校生1765人。教學(xué)及輔助用房面積8110平方米，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)用房面積1200平方米，行政用房面積1500平方米，宿舍面積12000平方米，生均宿舍面積   9.72平方米。固定資產(chǎn)總值8336萬元，其中教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值150萬元，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值220萬元，生均教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值1215元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值 1782元。

★辦學(xué)理念：學(xué)校一貫堅(jiān)持“嚴(yán)管理、強(qiáng)技能、比升學(xué)、重就業(yè)”的治學(xué)理念。

★師資力量：學(xué)校在職職工總數(shù)101人，校內(nèi)專任教師82人，專任教師中，公共基礎(chǔ)課教師41人，專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師43人，研究生學(xué)歷的1人，大學(xué)本科63人；35歲及以下教師52人，36-45歲教師21人，46-55歲教師5人。學(xué)校另外聘請了有行業(yè)企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識的兼職教師。

二、綿陽理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

★開設(shè)專業(yè)：通信運(yùn)營服務(wù)專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)、老年人服務(wù)與管理專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。

★重點(diǎn)專業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、通信運(yùn)營服務(wù)專業(yè)。

★就業(yè)優(yōu)勢：學(xué)校是高鐵、汽車等行業(yè)的人才輸送基地，通過校企各作，產(chǎn)教結(jié)合，所有專業(yè)均采用“定向班”“訂單班”培養(yǎng)模式，確保學(xué)生就好業(yè)。對嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安置管理辦法的學(xué)生在就業(yè)上與安置服務(wù)上學(xué)校永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。

以上通過綿陽理工學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等多維度多角度立體的為初中生解讀了綿陽理工學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢。選擇綿陽理工學(xué)校往往是看重學(xué)校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過網(wǎng)站了解了綿陽理工學(xué)校的同時(shí)可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站客服，了解綿陽理工學(xué)校的更多資訊。