初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長(zhǎng)都開(kāi)始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹成都成工科技工程技工學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問(wèn)題。從成都成工科技工程技工學(xué)校的學(xué)校基本情況、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀成都成工科技工程技工學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問(wèn)題。

一、成都成工科技工程技工學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì)：成都成工科技技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

★辦學(xué)特色：學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，按照“德育為先、技能為重”的辦學(xué)理念，形成校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)特色。

★師資力量：學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心。

★升學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校位于四川師范大學(xué)文理學(xué)院校內(nèi)，學(xué)生可以享受文理學(xué)院的教學(xué)資源就對(duì)中專銜接大專對(duì)口四川師范大學(xué)文理學(xué)院應(yīng)用型自考大專、本科學(xué)歷教育。

二、成都成工科技工程技工學(xué)校管理怎么樣

1.學(xué)生管理：學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行半封閉式管理，全面了解每位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，定期與每位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知學(xué)生在校表現(xiàn)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.教學(xué)管理：學(xué)校實(shí)施中專學(xué)歷+職業(yè)技能培養(yǎng)銜接成都文理學(xué)院大專學(xué)歷教育（成都文理學(xué)院高等教育自學(xué)考試或成教）的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)，中專二年級(jí)學(xué)生便可銜接成都文理學(xué)院自考大專，讓學(xué)生即能獲得大中專畢業(yè)證書(shū)，又可學(xué)得一技之長(zhǎng)，學(xué)制4年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)還可在大專學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間自愿銜接如成都文理學(xué)院、四川師范大學(xué)等的自考本科。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng)、刷卡消費(fèi)，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、成都成工科技工程技工學(xué)校校園環(huán)境好不好

學(xué)校校區(qū)占地面積600余畝，位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心—成都市，校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達(dá)，校園環(huán)境優(yōu)美。

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過(guò)這篇系統(tǒng)介紹成都成工科技工程技工學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過(guò)對(duì)成都成工科技工程技工學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識(shí)了解成都成工科技工程技工學(xué)校，為實(shí)地參觀成都成工科技工程技工學(xué)校做好準(zhǔn)備。