2022年中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)校什么情況可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)？

中小學(xué)生因家庭遷移或其他正當(dāng)理由，可辦理轉(zhuǎn)學(xué)。義務(wù)教育階段學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的具體條件和要求提交的審核資料，由市級(jí)、縣級(jí)教育行政部門根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和當(dāng)?shù)貙?shí)際制定。普通高中學(xué)校接收本省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的具體條件、需提交的審核資料及其他操作細(xì)則由市級(jí)教育行政部門根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)政策法規(guī)及當(dāng)?shù)貙?shí)際制定。

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學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上——中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)常態(tài)化

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)推進(jìn) “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)使用常態(tài)化，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，提高思想覺悟，11月26日，中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)波灣學(xué)校開展了關(guān)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

手指輕輕一點(diǎn)，進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，只聽見一聲清脆的滴水聲，隨之“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”便躍入眼簾。每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已成為藍(lán)波灣學(xué)校老師的“必修課”。目前，老師們 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)常態(tài)化，每日學(xué)習(xí)完畢后填寫在線表格登記分?jǐn)?shù)，學(xué)校每個(gè)月底進(jìn)行總結(jié)并評(píng)出每月學(xué)習(xí)達(dá)人。自從開展學(xué)習(xí)以來(lái)，老師們積累了許多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。

賴國(guó)彬老師表示，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)PC端和手機(jī)客戶端的信息化平臺(tái)，以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，是立足全黨、面向全社會(huì)的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺(tái)，是日常政治學(xué)習(xí)的重要途徑，是拓展知識(shí)面的得力助手。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要更加充分運(yùn)用學(xué)習(xí)平臺(tái)上的豐富內(nèi)容，學(xué)習(xí)最新的思想，將一些新理念、新觀點(diǎn)、新方法運(yùn)用到實(shí)際教育工作中來(lái)。

王瑞老師分享道，每日利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生活的一種習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里有豐富的學(xué)習(xí)資源，不僅有她需要了解的時(shí)政、要聞等內(nèi)容，更聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料，新聞時(shí)事、思想見解、文化藝術(shù)、歷史哲學(xué)、民俗社會(huì)甚至旅游風(fēng)景，不僅有文章，還有視頻、講解……資源豐富、內(nèi)容詳實(shí)。平臺(tái)可謂建造了一座巨大的寶庫(kù)，敞開大門任人探索、徜徉、獲取。

董苗苗老師說(shuō)，每天清晨睜開雙眼，第一件事就是點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，在“要聞”版塊收聽新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。穿衣、洗漱、吃飯時(shí)就能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。對(duì)于“每日答題”、“每周答題”、“專項(xiàng)答題”和“挑戰(zhàn)答題”，她的經(jīng)驗(yàn)是見縫插針，利用休息或工作間歇去完成。現(xiàn)在她最喜歡“挑戰(zhàn)答題”這一項(xiàng)，因?yàn)樗軌驒z驗(yàn)日積月累的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有效整合了各種資源、內(nèi)容豐富。藍(lán)波灣學(xué)校的老師們表示，將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，以學(xué)明理增智，以學(xué)修身養(yǎng)德，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷提升工作能力，向黨和人民交出滿意的答卷。

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