報(bào)考一所高中學(xué)校時(shí)，衡量一所高中的綜合實(shí)力如果只是看學(xué)校每年的高考成績(jī)是不夠的，同學(xué)們還需有看學(xué)校的師資力量、教學(xué)條件、學(xué)生升學(xué)率情況等。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。接下來(lái)小編給大家整理一下關(guān)于崇州何家鄉(xiāng)中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

崇州何家鄉(xiāng)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

崇州何家鄉(xiāng)中學(xué)簡(jiǎn)介

崇州市何家鄉(xiāng)中學(xué)校，創(chuàng)建于1946年，位于四川省成都市崇州市何家鄉(xiāng)，校園環(huán)境，林木蔥綠，環(huán)境宜人，是四川省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制普通完全中學(xué)。學(xué)校占地約10500平方米，總建筑面積約7500平方米，現(xiàn)有教職工87人，23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約1600人。

崇州何家鄉(xiāng)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，牢固樹(shù)立以育人為中心的主體意識(shí)，堅(jiān)持做好教書育人，管理育人，服務(wù)育人，注重學(xué)生的素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)，取得了良好的育人效果，教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列，成為了全縣較有影響、有特色的中學(xué)之一。學(xué)校有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、科研強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。

崇州何家鄉(xiāng)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

四川省成都市崇州市何家鄉(xiāng)中心小學(xué)校坐落在四川省成都市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。

大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要結(jié)合自己的中考成績(jī)來(lái)分析，看自己報(bào)考該學(xué)校的幾率有多大，希望大家順利進(jìn)入理想高中。