初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長都開始通過各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹沐川縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從沐川縣中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀沐川縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。

一、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì)：沐川縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是沐川縣教育局主管的一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積約34畝，建筑面積約6780 m2（其中：教室1200 m2，實(shí)訓(xùn)室500 m2，學(xué)生宿舍樓5050 m2，教師辦公室120 m2），評(píng)估價(jià)值為494.30萬元。

★辦學(xué)特色：經(jīng)過多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校教育、教學(xué)、升學(xué)就業(yè)等已經(jīng)形成鮮明特色，秉承“德能雙修、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，趨從文化素質(zhì)與技能并重，升學(xué)與就業(yè)并舉的育人理念，采用項(xiàng)目教學(xué)情景教學(xué)、分組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能出彩，都能成才。

★學(xué)校榮譽(yù)：學(xué)校2014年成功創(chuàng)建成為樂山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校先后榮獲樂山市教學(xué)教研質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)、樂山市中等職業(yè)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，被評(píng)為樂山市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀級(jí)學(xué)校、樂山市內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校，被授予省紅旗團(tuán)組織、市青少年禁毒教育基地、縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地；2016年在樂山市第八屆中職技能大賽中學(xué)校獲得11個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分位居全市第四名。

二、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校管理怎么樣

1.學(xué)生管理：學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行軍事化+大項(xiàng)目管理。在加強(qiáng)學(xué)生嚴(yán)格管理的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)大型工作項(xiàng)目的統(tǒng)籌、管理、執(zhí)行的培養(yǎng)，每月對(duì)50%的學(xué)生進(jìn)行大項(xiàng)目考核，每期對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行大項(xiàng)目考核。對(duì)每月、每期在大項(xiàng)目考核中表現(xiàn)突出的學(xué)生記入學(xué)校人才庫，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、就業(yè)等方面享有優(yōu)先權(quán)。嚴(yán)格管理，程序化操作，高質(zhì)量的要求，為培養(yǎng)高水平學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)管理：在教學(xué)上，學(xué)校實(shí)行流程化管理，所有的教學(xué)工作都按照流程進(jìn)行操作。每天的工作，每周的工作，乃至每月、每學(xué)期的工作，每個(gè)人都清清楚楚。學(xué)校每周、每月、每學(xué)期還對(duì)所有教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核。教務(wù)處對(duì)學(xué)生每周都進(jìn)行項(xiàng)目考核的抽查，每個(gè)班每周抽查5人。5人合格的，教師上課評(píng)為優(yōu)秀級(jí)；4人合格的，教師上課評(píng)為良好級(jí)；3人合格的，教師上課評(píng)為及格級(jí)；3人以下合格的，教師上課被評(píng)為無效課。連續(xù)2周的課被評(píng)為無效課的，學(xué)校行政會(huì)將對(duì)其進(jìn)行處理；連續(xù)3周的課被評(píng)為無效課的，將取消其上課資格，只能到班上聽課學(xué)習(xí)。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng)、刷卡消費(fèi)，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹沐川縣中等職業(yè)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對(duì)沐川縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識(shí)了解沐川縣中等職業(yè)學(xué)校，為實(shí)地參觀沐川縣中等職業(yè)學(xué)校做好準(zhǔn)備。