2022年南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)條件

一、學(xué)生全家戶籍及家庭住址跨省、市、區(qū)縣遷移或在本區(qū)縣跨學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))遷移。

二、流動人口適齡子女全家居住地跨省、市、區(qū)縣遷移(不含省轄市內(nèi)中心城區(qū)之間遷移)的;

三、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人長期出國(境)工作、支援邊疆建設(shè)、現(xiàn)役軍人(含武警)等原因，其子女投靠親屬到非戶籍所在地居住的。

2022年南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)資料

1.監(jiān)護人持戶籍遷移證明

2.合法固定住所證明

3.轉(zhuǎn)學(xué)證明(須經(jīng)轉(zhuǎn)出地教育主管部門蓋章確認)

4.轉(zhuǎn)學(xué)材料(成績單、學(xué)籍卡等)到相關(guān)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校申請辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

5.學(xué)生轉(zhuǎn)出本市，也需到教育主管部門審核、蓋章、備案。

備注：以學(xué)校公布為準

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南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校智能互聯(lián)讓AI+教育生根開花

習(xí)近平總書記指出：人工智能是引領(lǐng)這一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，具有溢出帶動性很強的“頭雁”效應(yīng)。中央電教館與Intel聯(lián)合開展“智能互聯(lián)”專項課題研究，引領(lǐng)前沿的智能互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用教育，釋放科技的賦能價值。我校積極申報立項，主持的《初中人工智能啟蒙教育構(gòu)建與實施》課題，經(jīng)過2年多研究進入結(jié)題，中央電教館專家華師大顧小清教授、國際部周雯老師蒞臨我校實地調(diào)研、指導(dǎo)。省教育信息化中心孫其華主任、研究部主任高曉娟和南京市電教館楊連榮副館長、鄂艷主任陪同。

副校長鄒小飛老師介紹了我校智能互聯(lián)技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用的總體情況。專家和領(lǐng)導(dǎo)們觀摩學(xué)校VEX機器人創(chuàng)新實驗室、數(shù)學(xué)建模實驗室、心悅館心理健康教育中心、創(chuàng)客工作坊、人工智能實驗室，聽取智能互聯(lián)技術(shù)在諸多項目中應(yīng)用取得的成效。

課題組主持人陳杰老師匯報選題、研究、實施過程，重點闡釋了人工智能教育啟蒙價值，展示了入門的課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生設(shè)計的智能防疫裝置等成果。專家和領(lǐng)導(dǎo)們高度肯定樹人學(xué)校在人工智能普及教育方面所做出的貢獻，肯定了課題研究工作。顧小清教授就課題研究遇到的問題和AI教育該如何在基礎(chǔ)教育實施，尤其結(jié)合“智能互聯(lián)”就AI+教育的內(nèi)涵、模式給予了深入指導(dǎo)。孫其華主任等對后續(xù)研究和未來AI教育提出了一些建設(shè)性的意見。

來源：網(wǎng)絡(luò)