讀職業(yè)、高職學(xué)校什么專業(yè)最好？如果決定選擇中高職學(xué)校，那么專業(yè)的考慮是主要需要面臨的問題，專業(yè)的選擇還是主要看自己的興趣愛好來，凡事只要喜歡，就一定會(huì)用心去做，包括學(xué)習(xí)。一些不喜歡的專業(yè)，被逼迫學(xué)，肯定不愿意學(xué)，很被動(dòng)，也會(huì)學(xué)不好。

麗江師范高等專科學(xué)校專業(yè)有哪些？

麗江師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育學(xué)院

※學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，初步掌握學(xué)前教育的基本理論與實(shí)踐方法，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，具有從事學(xué)前教育教學(xué)實(shí)踐能力，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的一專多能應(yīng)用技能型人才。

主干課程：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園班級管等。

※心理健康教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)，身心健康，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，掌握較扎實(shí)心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本方法，具備基本心理健康教育教學(xué)技能，能在幼兒園、中小學(xué)以及企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等從事心理健康教育及其它相關(guān)工作的復(fù)合型應(yīng)用才。

主干課程：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)理論與實(shí)踐、心理健康教育課程設(shè)計(jì)等。

麗江師范高等?？茖W(xué)校教師教育學(xué)院

※小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、寬厚知識(shí)、一定教育科研能力和管理水平，能在小學(xué)、基礎(chǔ)教育管理部門或基礎(chǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)和管理工作的，品德高、學(xué)養(yǎng)厚、能力強(qiáng)的小學(xué)全科實(shí)用型教師。

主干課程：小學(xué)生發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育基礎(chǔ)、小學(xué)班級管理、小學(xué)生心理健康教育、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)等。

※語文教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有良好人文素養(yǎng)和扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)口頭、書面表達(dá)能力的卓越小學(xué)語文教師和文職人員。

主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)教育基礎(chǔ)等。

※數(shù)學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基本的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論與實(shí)踐方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)能力及初步的教學(xué)研究能力的專業(yè)化教師。

主干課程：解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)課件制件等。

※思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握思想政治學(xué)科理論知識(shí)和課程教學(xué)基本技能，具備良好的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，勝任小學(xué)思想政治課程教學(xué)的教師和德育工作者。

主干課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國通史、世界通史、社會(huì)學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、教育學(xué)、心理學(xué)、道德與法治課程教學(xué)設(shè)計(jì)等。

麗江師范高等專科學(xué)校國際旅游與工商管理學(xué)院

※英語教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握小學(xué)或幼兒英語教育教學(xué)理論與方法，具備一定的小學(xué)或幼兒英語教育教學(xué)能力和初步的小學(xué)或幼兒教育教學(xué)研究能力，能從事小學(xué)或幼兒英語教學(xué)和小學(xué)或幼兒園管理工作的高素質(zhì)的實(shí)用技能型人才。

主干課程：綜合英語、英力克英語口語、英語模仿秀、英語視聽、英語國家概況，教育教學(xué)實(shí)習(xí)等。

※酒店管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代酒店管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，能在酒店及相關(guān)行業(yè)從事酒店經(jīng)營管理與接待服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游學(xué)概論、現(xiàn)代酒店經(jīng)營與管理、旅游政策與法規(guī)、酒店前廳管理與實(shí)務(wù)、酒店客房管理與實(shí)務(wù)、酒店餐飲管理與實(shí)務(wù)、酒店實(shí)用英語、酒店人力資源開發(fā)與管理等。

※旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實(shí)的旅游職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)，具備熟練的職業(yè)技能和持續(xù)發(fā)展的能力，能在旅游及相關(guān)行業(yè)從事旅游接待服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、旅游學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代酒店經(jīng)營與管理、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)經(jīng)營與管理、旅游服務(wù)禮儀、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)等。

※會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：能夠熟練地進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理、成本核算、報(bào)表分析、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)軟件操作和審計(jì)工作等，培養(yǎng)能勝任中小型企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)分析、信息管理、稅務(wù)籌劃等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、納稅實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)等。

※物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，能在物流企業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事物流操作服務(wù)與現(xiàn)代物流管理工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：現(xiàn)代物流管理、運(yùn)輸概論、倉儲(chǔ)與配送、物流成本管理、物流管理信息系統(tǒng)、物流英語、國際物流、供應(yīng)鏈管理等。

※經(jīng)濟(jì)信息管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在政府行政部門、國有企業(yè)、私營企業(yè)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事文秘、財(cái)務(wù)、管理和規(guī)劃工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易等。

※市場營銷

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、營銷管理、企業(yè)管理需要，能夠進(jìn)行市場調(diào)查、市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、營銷執(zhí)行、門店管理、營銷策劃等管理工作，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。

主干課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、電子商務(wù)、市場營銷策劃、廣告學(xué)等。

※旅游英語

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，具有較嫻熟的英語聽、說、寫、譯語言能力，能夠系統(tǒng)掌握旅游及酒店專業(yè)基本知識(shí)，熟練運(yùn)用旅游及酒店專業(yè)綜合職業(yè)能力，具備獨(dú)立分析、解決問題、處理事故的能力以及接受知識(shí)、獲取信息和改革創(chuàng)新等發(fā)展能力，在涉外酒店、旅游企業(yè)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事酒店服務(wù)、導(dǎo)游、景區(qū)服務(wù)等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：綜合英語、英力克英語口語、英語模仿秀、英語視聽、英語國家概況、酒店服務(wù)、技能實(shí)訓(xùn)、酒店英語、酒店服務(wù)禮儀、模擬英語導(dǎo)游、酒店?duì)I銷與管理、英語應(yīng)用文寫作等。

※應(yīng)用英語

培養(yǎng)目標(biāo)：不僅要在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，還要具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素質(zhì)，熟練掌握涉外文秘基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在政府涉外機(jī)構(gòu)、外事機(jī)關(guān)以及涉外企事業(yè)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事秘書、對外貿(mào)易、酒店服務(wù)與管理、辦公室文員、檔案管理和公關(guān)宣傳等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：綜合英語、英力克英語口語、英語模仿秀、英語視聽、英語國家概況、英力克專業(yè)實(shí)踐周、文秘英語、涉外秘書實(shí)務(wù)、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)溝通與談判、酒店服務(wù)禮儀、酒店管理、頂崗實(shí)習(xí)等。

※社區(qū)管理與服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，掌握社區(qū)管理與服務(wù)的專業(yè)理論知識(shí)，具備相關(guān)的職業(yè)技能，能在社區(qū)、社保、物業(yè)等社會(huì)工作機(jī)構(gòu)從事管理、服務(wù)與協(xié)調(diào)等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)學(xué)概論、行政管理學(xué)、社區(qū)環(huán)境建設(shè)與管理、社區(qū)工作實(shí)務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫作、專業(yè)綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等。

※文秘

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備從事現(xiàn)代秘書工作所必須的理論知識(shí)、專業(yè)技能和人文素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，有較高職業(yè)競爭能力與品質(zhì)的“六好”型（品德好、氣質(zhì)好、口才好、文筆好、技能好、悟性好）高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：秘書學(xué)、秘書心理學(xué)、秘書寫作基礎(chǔ)、辦公室事務(wù)管理、會(huì)議組織與管理等。

麗江師范高等專科學(xué)校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

※生物教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，具有扎實(shí)的生命科學(xué)理論基礎(chǔ)，初步掌握生物教育的基本理論與實(shí)踐方法，具有較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)能力及初步的研究能力的中學(xué)生物教師。能在食品檢測檢驗(yàn)和研發(fā)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖、藥用植物及重要經(jīng)濟(jì)作物引種栽培等領(lǐng)域從事工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：植物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、教學(xué)法。

※化學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備必要的基礎(chǔ)文化知識(shí)和自然科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)技能，能正確運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)，能夠適應(yīng)新課程改革需要的九年制義務(wù)教育中學(xué)化學(xué)及中小學(xué)科學(xué)教師。同時(shí)，培養(yǎng)具備化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，能夠在化工、環(huán)保、冶金、地質(zhì)、建材、食品等部門從事化學(xué)分析、化學(xué)檢驗(yàn)工作的實(shí)用技能型人才。

主干課程：無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、初中化學(xué)教學(xué)法、中小學(xué)科學(xué)教學(xué)法、物理化學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。

※現(xiàn)代教育技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、師范技能為基本技能，具備扎實(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用技能和良好的教師素養(yǎng)，勝任中小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位的信息技術(shù)教學(xué)、研究和數(shù)字化校園建設(shè)管理、信息資源開發(fā)等工作，為電視臺(tái)、教育軟件、廣告?zhèn)髅降裙九囵B(yǎng)數(shù)字影視技術(shù)和設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。

主干課程：信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)法、實(shí)用攝影攝像技術(shù)、數(shù)碼影視制作、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)（機(jī)器人）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖形圖像處理等。

※食品營養(yǎng)與檢測

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握食品營養(yǎng)與健康、食品檢驗(yàn)及儀器分析的基本原理和操作技能，具備食品檢驗(yàn)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控及產(chǎn)品品質(zhì)分析的能力，能在食品加工企業(yè)、食品類物流企業(yè)、食品衛(wèi)生防疫部門、食品監(jiān)督檢驗(yàn)部門及生物保健品分析與檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事與食品分析檢驗(yàn)相關(guān)工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：食品化學(xué)、食品加工、食品安全與質(zhì)量控制、食品理化檢驗(yàn)、食品保藏與包裝技術(shù)等。

※物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)針對目前人才緊缺的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)能進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與設(shè)計(jì)的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）、嵌入式系統(tǒng)、Android開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等。

※園林技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計(jì)和園林工程施工組織管理的基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在園林綠化企事業(yè)、城市公園、園林苗圃等領(lǐng)域從事園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地景觀設(shè)計(jì)和園林工程施工組織管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)化學(xué)、植物生長與環(huán)境、園林工程識(shí)圖與制圖、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林計(jì)算機(jī)制圖等。

供用電技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的供用電行業(yè)技術(shù)技能，較強(qiáng)的供用電行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、電力設(shè)備研發(fā)能力，能從事供用電領(lǐng)域配電運(yùn)行、維護(hù)、檢修以及電能計(jì)量、抄表核算收費(fèi)、用電管理和客戶服務(wù)、電力工程實(shí)施、技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、供用電網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備、電力營銷與客戶服務(wù)、供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護(hù)與測試、配電系統(tǒng)自動(dòng)裝置及運(yùn)行、電氣控制技術(shù)與PLC、電能計(jì)量技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、工程制圖等。

※電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：電子商務(wù)培養(yǎng)針對從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站運(yùn)營管理、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)客戶管理、營銷數(shù)據(jù)分析等高素質(zhì)技能型商務(wù)人才。

主干課程：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)站策劃與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、HTML與頁面開發(fā)、企業(yè)CMS網(wǎng)站建設(shè)、SEO搜索引擎優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)務(wù)、搜索引擎廣告、互聯(lián)網(wǎng)廣告設(shè)計(jì)與管理、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)維管理實(shí)訓(xùn)。

東巴藝術(shù)學(xué)院

※美術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)基本技能和美術(shù)教育方法的基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力的小學(xué)美術(shù)教師，同時(shí)兼顧文化單位等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事美術(shù)相關(guān)工作、美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)管理工作的實(shí)用技能型人才。

主干課程：素描、色彩、東巴畫技法、版畫、雕塑、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國畫、油畫、手工、書法篆刻等。

※音樂教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂理論及實(shí)踐基礎(chǔ)，能在中、小學(xué)及幼兒園、社會(huì)音樂培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事音樂教學(xué)和演藝工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：聲樂演唱基礎(chǔ)、鋼琴演奏基礎(chǔ)、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、合唱指揮、形體與舞蹈、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)法、教育實(shí)習(xí)等。

※新聞采編與制作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、電視攝像、電視非編等核心職業(yè)技能，能在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社、影視公司、新媒體等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事新聞?dòng)浾?、新聞編輯和影視制作等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、電視攝像、新聞編輯、新聞攝影、電視非線性編輯、影視剪輯技巧等。

※廣告設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、美工制作、影視廣告設(shè)計(jì)、圖片處理等職業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神、愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型專門人才。

主干課程：網(wǎng)頁廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)制作、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝裝潢設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)志、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、攝影基礎(chǔ)、攝像基礎(chǔ)、廣告策劃、品牌策劃、VI設(shè)計(jì)等。

※藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)、廣告（裝潢）行業(yè)、傳媒行業(yè)、文化企業(yè)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：立體造型、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、雕塑、建筑裝飾制圖、人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)等。

※工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民族文化創(chuàng)意、民間手工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在文化創(chuàng)意公司、手工工作坊、產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、文化企業(yè)等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事文化創(chuàng)意和文化傳媒高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)、包裝設(shè)計(jì)、金屬工藝品設(shè)計(jì)、染織工藝品設(shè)計(jì)、陶藝設(shè)計(jì)、雕刻工藝品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件、旅游市場營銷、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、品牌衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

麗江師范高等專科學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)職業(yè)學(xué)院

※運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、業(yè)余體校、企事業(yè)單位、各類體育俱樂部、中小學(xué)校、幼兒園、各類群眾體育組織，從事教練、指導(dǎo)教師和競賽組織管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、專項(xiàng)（足球、籃球、排球等）理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)選材與競賽、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體能訓(xùn)練理論與方法、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與恢復(fù)等

※休閑體育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握休閑體育基本知識(shí)和綜合職業(yè)能力，能在企事業(yè)單位、體育健身和娛樂場所等機(jī)構(gòu)或領(lǐng)域從事健身康復(fù)指導(dǎo)、體育旅游、戶外運(yùn)動(dòng)、休閑體育產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)工作、戶外拓展訓(xùn)練、體育活動(dòng)組織與管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用技能型人才。

主干課程：休閑體育概論、武術(shù)與養(yǎng)生、網(wǎng)球、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、戶外運(yùn)動(dòng)、大眾健身等。

※計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力和良好的軟件工程素養(yǎng)，能在軟件、輕工企業(yè)從事軟件編碼和企業(yè)信息化建設(shè)等相關(guān)工作，并具有一定管理能力和較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：Java編程技術(shù)基礎(chǔ)、HTML+CSS網(wǎng)頁計(jì)、SQLServer數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、C#數(shù)據(jù)庫編程基礎(chǔ)、Oracle數(shù)據(jù)庫、jQuery實(shí)現(xiàn)頁面特效、深入JavaOOP編程、JSP/Servlet分布式開發(fā)技術(shù)