重慶計(jì)算機(jī)學(xué)校是國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育示范單位，國(guó)家就業(yè)型職業(yè)院校示范單位，省(部)級(jí)文明單位。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考重慶普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。

　　重慶普高錄取分?jǐn)?shù)線

　　學(xué)校始終秉承“按需設(shè)教、校企合作、工學(xué)交替”的辦學(xué)新模式，努力實(shí)現(xiàn)校企無縫對(duì)接，讓學(xué)生搭乘校企就業(yè)直通車，真正實(shí)現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”。學(xué)生進(jìn)?！跋冗x就業(yè)單位，再選所設(shè)專業(yè)”為學(xué)校辦學(xué)顯著特色；開展勤工儉學(xué)扶貧助學(xué)行動(dòng)，使眾多貧困家庭學(xué)子獲得學(xué)習(xí)、就業(yè)良機(jī)，也使學(xué)校招生、就業(yè)工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人文精神促和諧發(fā)展，以科學(xué)管理鑄職教品牌。讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，讓教師享受教育的幸福?！卑汛龠M(jìn)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)道德和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的形成作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持辦學(xué)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出學(xué)生能力培養(yǎng)，把改革和創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的永恒動(dòng)力，實(shí)行開放式辦學(xué)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重，積極開展多渠道、多層次的辦學(xué)模式。承接“陽光工程”培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”和“成人安全生產(chǎn)技術(shù)”培訓(xùn)。每年為社會(huì)各行業(yè)培訓(xùn)3000余人，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的功能化和社會(huì)化，為都勻地區(qū)培養(yǎng)了一批技能性人才，有效服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了拓展辦學(xué)空間，學(xué)校與上海江南造船職業(yè)學(xué)校、重慶工商學(xué)校、貴州省建校等學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，與浙江虎霸集團(tuán)、平安保險(xiǎn)公司、上海天馬微電子公司、海爾集團(tuán)等多家企業(yè)實(shí)行校企合作、訂單培養(yǎng)，為畢業(yè)生的就業(yè)搭建平臺(tái)，打開路子。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在98%左右。

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