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2022年襄陽市第五中學(xué)就讀的轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么?

2022年襄陽市第五中學(xué)就讀的轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么?轉(zhuǎn)學(xué)條件:戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移的學(xué)生,準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)以學(xué)校性質(zhì)相同、年級相銜接為原則。示范高中學(xué)生可以轉(zhuǎn)入一般普通高中,一般普通高中學(xué)生不得...

2022年襄陽市第五中學(xué)就讀的轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)條件:

戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移的學(xué)生,準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)以學(xué)校性質(zhì)相同、年級相銜接為原則。示范高中學(xué)生可以轉(zhuǎn)入一般普通高中,一般普通高中學(xué)生不得轉(zhuǎn)入示范高中,市級示范高中學(xué)生不得轉(zhuǎn)入省級示范高中。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級。

學(xué)生或家長填寫“湖北省普通高級中學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明單或接收證”,經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意并報(bào)請轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入地市(州)教育行政主管部門審查同意后可以轉(zhuǎn)學(xué)。市(州)教育行政部門和學(xué)校不得拒收符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生。

高一上學(xué)期結(jié)束之前,學(xué)校不得接收高一年級轉(zhuǎn)入學(xué)生。高考報(bào)名結(jié)束之后,學(xué)校不得接收畢業(yè)年級轉(zhuǎn)入學(xué)生。學(xué)生休學(xué)期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

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襄陽市第五中學(xué)李仙紅老師榮獲全省中小學(xué)思政課教師大賽特等獎

近日,湖北省教育廳辦公室下發(fā)通知,通報(bào)了2021年全省中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動獲獎名單,我校李仙紅老師獲思政課教學(xué)基本功展示特等獎。

此項(xiàng)活動是根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于開展2021年全國中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流的通知》的相關(guān)要求開展的,其中思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動的目的是推進(jìn)中小學(xué)思政課課堂教學(xué)改革創(chuàng)新,全面展示中小學(xué)思政課教師思想政治素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力,展示交流內(nèi)容包括單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄與說課展示、時政述評三部分內(nèi)容。

展示交流內(nèi)容包括單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄與說課展示、時政述評三部分內(nèi)容。

教學(xué)設(shè)計(jì)簡介:采用單元教學(xué)設(shè)計(jì),利用單元式整體思維、議題式教學(xué)思維,結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)置總議題,分議題。以堅(jiān)定不移走中國式現(xiàn)代化新道路為總議題,以商務(wù)印書館的人、事、書為議學(xué)情境開展議學(xué)活動。特點(diǎn):以議題方式呈現(xiàn)問題、以議學(xué)方式解決問題;以情境展開議題、以情境承載議學(xué);以活動方式進(jìn)行議學(xué)、以活動方式培育素養(yǎng);在結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)概念、在建構(gòu)中內(nèi)化概念。

時政述評簡介:在社會生活中講好“大思政課”。通過思政課可以了解我們的時代、我們的社會、我們的人生,是讀懂時代、社會、人生的必修課。

在本次中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功評選中,全省高中政治教師僅有兩人獲特等獎。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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