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2022年轉(zhuǎn)入濟南外國語學(xué)校初中就讀的原則和政策是什么?

2022年轉(zhuǎn)入濟南外國語學(xué)校初中就讀的原則和政策是什么?轉(zhuǎn)學(xué)原則一是學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué);二是因家庭住址變化、戶口遷移等因素確需轉(zhuǎn)學(xué)的,由學(xué)生或其法定監(jiān)護(hù)人提出申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,并報學(xué)校主管教育...

2022年轉(zhuǎn)入濟南外國語學(xué)校初中就讀的原則和政策是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)原則

一是學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué);

二是因家庭住址變化、戶口遷移等因素確需轉(zhuǎn)學(xué)的,由學(xué)生或其法定監(jiān)護(hù)人提出申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,并報學(xué)校主管教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng),可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué);

三是轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級;

四是小學(xué)一年級和畢業(yè)年級學(xué)生(小學(xué)六年級、初中三年級)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué);

五是無空余學(xué)位時不再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(按省定班額,小學(xué)每班45人,初中每班50人)。

轉(zhuǎn)學(xué)政策

歷城區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)政策寬松,孩子有歷城區(qū)戶籍,家長有房產(chǎn),可到房子所在學(xué)區(qū)對應(yīng)學(xué)校申請轉(zhuǎn)學(xué)。

外來務(wù)工子女轉(zhuǎn)學(xué),到家長的居住證所在教育局辦進(jìn)行申請轉(zhuǎn)學(xué)。

申請時間:每年七月中旬

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濟南外國語學(xué)校致學(xué)生家長的一封信

濟南市教育局聯(lián)合行政審批、民政、市場監(jiān)管、發(fā)改委等部門,重點從“三限”方面著手,限制機構(gòu)數(shù)量、限制上課時間、限制學(xué)費價格。根據(jù)《意見》要求,我們對現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)重新審核登記,逐步大大壓減;要求義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期,且線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00;督促指導(dǎo)營利性學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)向非營利性學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)變,將其收費納入政府指導(dǎo)價管理。

落實“雙減”政策,不僅需要教育等行政部門的努力,更離不開廣大家長朋友的理解與支持。為此,濟南市教育局真誠地向各位學(xué)生家長發(fā)出溫馨提示。

第一,請審慎選擇培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)一定要選擇證照齊全且已辦理民辦非企業(yè)登記的培訓(xùn)機構(gòu),非學(xué)科類培訓(xùn)也應(yīng)從所在區(qū)縣政府網(wǎng)站上公布的培訓(xùn)機構(gòu)“白名單”中選取,尤其注意不要選擇以“家政服務(wù)”“住家教師”“眾籌私教”等名義違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)。

第二,請勿盲目簽約和繳費。參加校外培訓(xùn)請簽署教育部和市場監(jiān)管局聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》(2021年修訂版),如果發(fā)現(xiàn)合同違法或利用不公平格式條款侵害消費者權(quán)益可向市場監(jiān)管部門投訴。一次性繳費時間跨度不要超過3個月或60課時,續(xù)費不早于新課開始前1個月或剩余20課時,不要輕信機構(gòu)的促銷手段,避免財產(chǎn)損失。要索取正規(guī)發(fā)票,發(fā)票內(nèi)容應(yīng)按照實際購買的課程情況如實開具,不要接受與實際交易內(nèi)容不符的發(fā)票,不要以收款收據(jù)等“白條”替代收付款憑證。

第三,請家長辦理退費時依法維權(quán)。對于不再繼續(xù)參加的培訓(xùn),家長按照合同約定辦理退費手續(xù)。如果退費過程中遇到問題,可以通過與機構(gòu)協(xié)商解決、請求消費者協(xié)會或依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解、向有關(guān)行政部門投訴、根據(jù)與機構(gòu)達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁、向人民法院提起訴訟等途徑解決。

第四,請理性看待政策和孩子成長。實施“雙減”政策并不意味著降低學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而是著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)??茖W(xué)的教育觀應(yīng)該是注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì),尊重孩子的差異性和個性化發(fā)展,切不可隨意或過度為孩子安排校外培訓(xùn)。

第五,請配合學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思路,注重孩子全方面發(fā)展。積極參加學(xué)校課后延時教育,加強家校溝通,讓教育回歸校園,讓學(xué)校、家庭和社會同心、同向、同力,協(xié)同發(fā)展。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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