山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)...
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。
一、辦學(xué)特色
1、德育為先導(dǎo),注重學(xué)生良好習(xí)慣及道德品質(zhì)的培養(yǎng);
2、封閉式、軍事化管理體系:校園寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、班級(jí)文化專業(yè)化、職業(yè)形象規(guī)范化、人文關(guān)懷常態(tài)化;
3、學(xué)校教育與企業(yè)要求無縫銜接,校園文化與企業(yè)文化無縫銜接;
4、成功為初中生搭建輕松上大學(xué)的平臺(tái);
5、為學(xué)生提供終身服務(wù),實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
二、教學(xué)優(yōu)勢(shì)
管理優(yōu)勢(shì):學(xué)校采用“封閉式”軍事化管理模式,班主任老師24小時(shí)跟班管理,定位于精細(xì)化管理。
就業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)校與全國200多家單位關(guān)聯(lián)企業(yè)、上市公司、金融機(jī)構(gòu)、大型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)企業(yè)、大型電子科技公司等企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,已經(jīng)形成了實(shí)習(xí)、就業(yè)、跟蹤服務(wù)一條龍的格局!同時(shí),學(xué)校每年均會(huì)組織舉辦大型校園雙選會(huì),畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,前景廣闊,就業(yè)率多年來均保持在100%。
課程設(shè)置:
學(xué)校專業(yè)和課程涉及多個(gè)領(lǐng)域,覆蓋多元化專業(yè)化。課程設(shè)置體現(xiàn)人性化、專業(yè)化和精品化。
硬件優(yōu)勢(shì):
學(xué)校位于成都市金牛區(qū)土龍路,地理位置優(yōu)越,交通便利,公交地鐵暢通,教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,實(shí)訓(xùn)室齊備,多媒體現(xiàn)代化教學(xué);學(xué)生宿舍內(nèi)配備獨(dú)立衛(wèi)生間及空調(diào),校園餐廳、校園超市、圖書館等。
軟件優(yōu)勢(shì):
學(xué)校實(shí)行學(xué)生考勤系統(tǒng)、短信通知系統(tǒng)平臺(tái)化管理,實(shí)行班主任老師、安保老師、值班老師、后勤老師24小時(shí)住校管理。
以上是成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量的分析,希望能幫助初中生選到合適的專業(yè),遇到名師指導(dǎo),就業(yè)事半功倍是職校信息網(wǎng)小編的心愿。
口碑職校
眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
四川省成都市樹德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中
攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中
四川城市技師學(xué)院
成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中
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