成都外國語學(xué)校2022年轉(zhuǎn)學(xué)需要的資料

1、戶口簿。

2、轉(zhuǎn)學(xué)證明表（經(jīng)轉(zhuǎn)出（入）學(xué)校及其主教育行政部門和地級(jí)教育局審核批準(zhǔn)）。

3、高中需《普通高中學(xué)生檔案》（外省轉(zhuǎn)入必須有相應(yīng)的檔案材料），并加蓋轉(zhuǎn)出學(xué)校公章和轉(zhuǎn)出學(xué)校所在地地市級(jí)教育主管部門的學(xué)籍管理專用章。

備注：以學(xué)校公布為準(zhǔn)。

成都外國語學(xué)校介紹

學(xué)校以 “立學(xué)中華，語通世界”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“文理并重，外語特色鮮明”的辦學(xué)思路，以 “為學(xué)生發(fā)展奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“具有民族情懷、世界胸襟的高素質(zhì)現(xiàn)代中國人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以“特色立校、科研興校、文化浸校、國際化強(qiáng)?！睘榘l(fā)展策略，以“學(xué)生首選、校風(fēng)溫潤、特色鮮明、質(zhì)量高強(qiáng)的全國一流名?！睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定了學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以“六個(gè)一流”為抓手，以落實(shí)“兩課一育”為重點(diǎn)，構(gòu)建了民族情懷課程、世界胸襟課程、素質(zhì)提高課程、實(shí)踐創(chuàng)新課程四大校本課程體系，打造獨(dú)特校園精神和文化，進(jìn)一步加快了學(xué)校國際化進(jìn)程，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，打開國際合作通道，開設(shè)好非通用語種，為學(xué)生出國留學(xué)及保送國內(nèi)名牌大學(xué)搭建平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學(xué)校成為全國一流名校。

邁堅(jiān)實(shí)步伐，鑄輝煌業(yè)績。高考成績斐然，成外至今誕生了13名省市文理科狀元，最近五年獲4名省市狀元。2018年一本率達(dá)98.3%，保送獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，每年有90多人保送到重點(diǎn)大學(xué)深造，人數(shù)占全省保送人數(shù)的80%以上。由于每年畢業(yè)生優(yōu)秀，北大、清華、復(fù)旦、人大等國內(nèi)一流大學(xué)都給予我校校長實(shí)名推薦畢業(yè)生資格；出國勢(shì)頭強(qiáng)勁，每年有數(shù)以百計(jì)的成外學(xué)子考入世界一流大學(xué)，多名學(xué)生被哈佛、耶魯、牛津、劍橋、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等世界名校全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。到目前為止，成外學(xué)子已連續(xù)十多年以全獎(jiǎng)或高額獎(jiǎng)學(xué)金被常青藤盟校錄取，成外也成為一所擁有常春藤全部八所盟校錄取生的中學(xué)；學(xué)科競(jìng)賽異軍突起，共有5000多人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，近三年，僅高中就有100多人獲全國競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，10多人進(jìn)入省隊(duì)，在決賽中獲金牌或銀牌。2018年王彥臻獲第19屆亞洲物理學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌。英語特色，亮點(diǎn)不斷。 2015年CCTV希望之星英語電視大賽上，分獲高初中組全國冠軍。2016、2018年獲美國十項(xiàng)全能中國區(qū)冠軍、國際太空城市設(shè)計(jì)大賽中國區(qū)決賽的冠、亞軍。在全國多語種競(jìng)賽中，德語獲全國冠軍，法語獲全國亞軍，日語獲全國季軍，獲中央電視臺(tái)CCTV英語風(fēng)采大賽高中組、初中組全國冠軍，獲廣州國際創(chuàng)新大賽團(tuán)體冠軍。在加拿大創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)博覽會(huì)上，我校奪得六枚金牌五枚銀牌，獲美國中學(xué)生學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能冠軍，獲全國中學(xué)生財(cái)商素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)，獲北京全國模擬聯(lián)合國杰出代表獎(jiǎng)、最佳辯手獎(jiǎng)。

成外，以其突出的成績，廣泛的影響力，享譽(yù)巴蜀、蜚聲全國。被社會(huì)、媒體、學(xué)生、家長譽(yù)為“中國西部民辦教育的旗艦” “培育盛世英才的搖籃，通向五洲四海的橋梁”。

來源：網(wǎng)絡(luò)