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成都七中萬達學校通錦校區(qū)2022年高二轉學現(xiàn)在是否可以登記?

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成都七中萬達學校通錦校區(qū)2022年高二轉學現(xiàn)在是否可以登記?

可以登記咨詢。

怎樣辦理借讀手續(xù)

申請在本市借讀的外地學生,應持學生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當?shù)鼐妥x有困難的證明(老家無監(jiān)護人的證明)、父母雙方身份證(暫住證)、父母一方的就業(yè)證(務工證)、學生的原籍戶口本、學生成績冊。家長須持以上證明到所住管片學校申請入學。對確實有接收學生困難的學校,義務教育階段可由區(qū)教委根據(jù)實際情況,協(xié)調解決。

成都七中萬達學校通錦校區(qū)辦學理念

學校融合中鐵二局“開路先鋒”、中鐵二院“設計未來”的企業(yè)精神,以“通情致和,達德立人”為辦學理念,以“奠基人生,設計未來”為育人思想,以培養(yǎng)“智仁勇”三德兼?zhèn)涞摹斑_德”公民為育人目標?!爸恰睘閷W業(yè)優(yōu)良、明理通變、態(tài)度科學;“仁”是知書識禮、人格健全、品行端正;“勇”則活潑陽光、探索進取、堅毅守真。努力創(chuàng)建以生涯規(guī)劃教育為內容的“通達”辦學特色,努力培育“樂觀進取”的學風,“仁智厚人”的教風,“和諧有禮”的校風。

學校堅持立德樹人,根據(jù)時代發(fā)展與國家德育新要求不斷更新德育理念,勇于探索并創(chuàng)新德育模式,從“愛”出發(fā),關注學生的生存、生活,著眼學生的終身發(fā)展,為學生的未來著想,以“生命教育”為核心,構建起了“生存——生活——人生”為主線的“三生”德育體系。

學校聚焦課堂教學,落實教學過程管理,推行“三心教學”?!叭摹笔侵笌熒摹爸匦摹薄澳托摹焙汀靶判摹??!爸匦摹敝塾诮虒W和學習活動中師生的關注點,要求在生涯教育實踐中關注人的興趣等內在因素,滿足每個學生成長成才的需求,幫助學生認識自我、了解職業(yè)、認識社會、規(guī)劃人生,過上有意義的學習生活;“耐心”讓學生在感受關愛的過程中學會關愛,發(fā)展自己健全的人格,構建起一個師生互相關心、互相幫助、互相愛護、人人平等、和睦相處的校園;“信心”讓學生從參與生涯教育課程中找到自己身上的“閃光點”,感受到成功的快樂,逐步培養(yǎng)和樹立起樂觀的情緒、堅強的毅力、遠大的理想、謙遜的品質。

來源:網絡

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