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貴陽(yáng)的公辦鐵路學(xué)校存在哪些優(yōu)勢(shì)

很多家長(zhǎng)再給孩子選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,不清楚現(xiàn)在有哪些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是比較好的。了解了鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校呢?但是又很害怕孩子選到一個(gè)不正規(guī)或者說(shuō)不是公辦的鐵路院校!這樣在孩子的文憑和就業(yè)上都不能保證!那么貴陽(yáng)的公...


很多家長(zhǎng)再給孩子選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,不清楚現(xiàn)在有哪些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是比較好的。了解了鐵路專(zhuān)業(yè)的學(xué)校呢?但是又很害怕孩子選到一個(gè)不正規(guī)或者說(shuō)不是公辦的鐵路院校!這樣在孩子的文憑和就業(yè)上都不能保證!那么貴陽(yáng)的公辦鐵路學(xué)校有哪些呢?我們一起來(lái)了解一下.

  跟著鐵道部的變革,而鐵道沿線(xiàn)也迎來(lái)了新的熱潮。許多院校紛紛開(kāi)設(shè)鐵道專(zhuān)業(yè),那么面臨如此之多的鐵道專(zhuān)業(yè),我們?cè)撛趺催x擇一所專(zhuān)業(yè)的鐵道學(xué)校呢?鐵路學(xué)校是很多學(xué)生在報(bào)考志愿時(shí)的選擇,首要就是看中了鐵路學(xué)校畢業(yè)好工作的優(yōu)勢(shì)。

  1、切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  一、建立健全教學(xué)過(guò)程管理的各項(xiàng)制度。

  二、優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),不斷創(chuàng)新完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

  三、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)目標(biāo)、技能實(shí)訓(xùn)的落實(shí)。

  四、教研室加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教師教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真抓好教學(xué)改革

  (1). 制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃

  所有專(zhuān)業(yè)均按照主管部門(mén)的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,同時(shí)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了教學(xué)調(diào)整,經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐摸索、總結(jié),制定了一套符合我校實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃。

  (2). 簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容

  我們是以培養(yǎng)技能人才為主,要求學(xué)生注重動(dòng)手能力,對(duì)理論知識(shí)要求學(xué)生掌握應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容即可。在課堂上我們要求老師盡量注重知識(shí)的實(shí)用性、側(cè)重理論的推導(dǎo),盡量簡(jiǎn)化理論教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的實(shí)用性。

  (3).以考證帶動(dòng)教學(xué)

  根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革方針"以考證帶動(dòng)教學(xué)",教務(wù)處在每學(xué)期初制定了各班級(jí)資格證考試計(jì)劃,同時(shí)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)考取資格證的不同,安排了對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行考前輔導(dǎo)。對(duì)取得相應(yīng)課程資格證的同學(xué),教務(wù)處取消了對(duì)應(yīng)該課程的學(xué)分考試,真正實(shí)現(xiàn)以考證帶動(dòng)教學(xué)。

  (4).考試制度改變

  考試是檢驗(yàn)老師一學(xué)期教學(xué)成果的一種方法,同時(shí)也是對(duì)老師教學(xué)成果的肯定,考試更是檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的手段,根據(jù)我校的實(shí)際情況教務(wù)處將考試調(diào)整為:作業(yè)30%+考勤10%+考試成績(jī)60%=實(shí)際成績(jī)100%。

  強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

  學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好,技術(shù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,目前我校任課教師近500余人,雙師型教師占80%,其中很多專(zhuān)業(yè)課教師都是我校從成都鐵路局客運(yùn)段職教科、供電段職教科、公務(wù)段職教科、呼和供電段聘請(qǐng)的有豐富理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任,更有一大批畢業(yè)于四川交通大學(xué)、成都交通大學(xué)、成都理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等高校畢業(yè)生擔(dān)任專(zhuān)業(yè)理論課教師,教師隊(duì)伍與專(zhuān)業(yè)設(shè)置相適應(yīng)。

  在這里老師想要總結(jié)一下,現(xiàn)在的鐵路行業(yè)發(fā)展的越來(lái)越快需要的人才也是越來(lái)越多,不管你是選擇鐵路上什么樣的專(zhuān)業(yè)都會(huì)在未來(lái)的路上有著很大的幫助,找到適合自己的專(zhuān)業(yè),讓你成為社會(huì)有用的人才!

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