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貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校辦學(xué)特色

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校是貴州省屬唯一一所培養(yǎng)衛(wèi)生護(hù)理人才的省級重點(diǎn)中專,現(xiàn)已成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,地方性特點(diǎn)骨干特色專業(yè)學(xué)校。貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校辦學(xué)特色 1、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校是省屬唯...


貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校是貴州省屬唯一一所培養(yǎng)衛(wèi)生護(hù)理人才的省級重點(diǎn)中專,現(xiàn)已成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,地方性特點(diǎn)骨干特色專業(yè)學(xué)校。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校辦學(xué)特色

1、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校是省屬唯一一所培養(yǎng)衛(wèi)生護(hù)理人才的省級重點(diǎn)中專,現(xiàn)已成為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,地方性特點(diǎn)骨干專業(yè)。自1958年學(xué)校創(chuàng)辦以來,就依托貴州省人民醫(yī)院,以“前院后校”為辦學(xué)模式進(jìn)行護(hù)理人員的培養(yǎng)。省醫(yī)院黨委高度重視我校中職教育發(fā)展,從政策、財力、人力、場地、設(shè)備等各方面對我校給予大力支持,使學(xué)校擁有“學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)院、”的實(shí)質(zhì)性“校企合作”一體化的實(shí)訓(xùn)辦學(xué)優(yōu)勢;

2.、領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)強(qiáng)有力、德才兼?zhèn)?、領(lǐng)導(dǎo)有方。省醫(yī)黨委書記趙莉同志直接分管我校的具體工作,以醫(yī)院的規(guī)范化、制度化管理來對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行建設(shè)和要求;從2006年起,省醫(yī)肝膽外科主任醫(yī)師、教授李俊華同志擔(dān)任我校校長,以醫(yī)務(wù)人員特有的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任感對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及干部實(shí)行管理和部署;學(xué)校中層干部在省醫(yī)人事處“公平、公正、公開”原則競聘上崗,組成團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、特別能吃苦的管理隊(duì)伍,形成一支踏實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍;

3、教育師資力量雄厚,雙師型教師是主力軍。我?,F(xiàn)有教師162人,其中“雙師型”教師116人,占72%。我校教師學(xué)歷均達(dá)到本科以上,其中研究生學(xué)歷者12人,具有高級職稱者63人,專業(yè)課教師均是醫(yī)院一線醫(yī)護(hù)人員及學(xué)科帶頭人,醫(yī)院的各種先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等能在相關(guān)專業(yè)教師的協(xié)調(diào)下對學(xué)生開放,這極大地提高我校教學(xué)質(zhì)量與水平,拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,從而提高了學(xué)生的就業(yè)競爭;

4、辦學(xué)渠道多層次、多形式, “進(jìn)口旺、出口暢”。護(hù)理人才作為國家緊缺型人才,我校重視并加大了培養(yǎng)力度。我校先后與貴州廣播電視大學(xué)、貴陽市廣播電視大學(xué)聯(lián)合開辦了高級護(hù)理班,與黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),設(shè)置了高職對口護(hù)理大專班,3+2高級護(hù)理班,以及西部護(hù)理專業(yè)緊缺人才“訂單”培養(yǎng),畢業(yè)生遍及全國,就業(yè)率均在95%以上;

5、“生命周期模式”課程體系,獨(dú)秀我校專業(yè)教改亮點(diǎn)。按照“專業(yè)課教學(xué)要加強(qiáng)針對性和實(shí)用性”的原則和21世紀(jì)護(hù)理模式,打破了傳統(tǒng)的課程體系,按照“生命周期模式”,如孕期、新生兒期、兒童期、成人期、老年期,將臨床護(hù)理課整合為婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)”、“兒科護(hù)理學(xué)”,“成人護(hù)理學(xué)”和“老年護(hù)理學(xué)”,新的課程設(shè)置體現(xiàn)了以人為本的護(hù)理思想,體現(xiàn)了“ 以人為中心”的護(hù)理理念,此項(xiàng)課程體系設(shè)置為我校護(hù)理專業(yè)所特有。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)。金峰校區(qū)坐落在有“中國避暑之都”美譽(yù)的林城貴陽,新校區(qū)——金海校區(qū)座落在我省貴定縣盤江鎮(zhèn),與著名旅游景區(qū)貴定“金海雪山”、“中華布衣第一寨——音寨”比鄰而居。學(xué)校現(xiàn)有2個教學(xué)點(diǎn),即省內(nèi)黔西職中、省外重慶三峽信息科技學(xué)院;有縣級以上教學(xué)醫(yī)院13所。

伴隨教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,我校也實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)形式多樣化、辦學(xué)渠道多極化。我校先后與省電大、市電大聯(lián)合舉辦高級護(hù)理班,并于2003年,在省教育廳、衛(wèi)生廳、省醫(yī)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下,分別與黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),設(shè)置了高職對口護(hù)理大專班、3+2高級護(hù)理班、辦學(xué)層次穩(wěn)步提升。

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