幼兒教育行業(yè)發(fā)展前景廣闊，越來越多學(xué)生選擇幼師專業(yè)，貴陽幼兒師范學(xué)校是不錯學(xué)校選擇，是一所辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)的全日制學(xué)校，從學(xué)校畢業(yè)后是可以獲得不錯工作崗位，學(xué)校是校企合作，定向就業(yè)，就業(yè)有保障，學(xué)生報讀該校是可以安心學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，那么貴陽幼兒師范學(xué)校3+2學(xué)制怎么樣?

　　貴陽幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生基本功扎實，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到該校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學(xué)得扎實，專業(yè)技能較強(qiáng)，專業(yè)對口，工作。

　　貴陽幼兒師范學(xué)校實行職業(yè)技能培訓(xùn)+教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。該校堅持以教學(xué)為中心，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行獨創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)+教育項目教學(xué)法，推行“全面質(zhì)量管理”的理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，保障了該校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)前教育專業(yè)是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究運(yùn)用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，同時，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，以促進(jìn)兒童全方面發(fā)展。目前，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致，朝氣蓬勃，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為把該校建設(shè)成以教師教育為鮮明特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名，在國際上有一定影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而奮斗。

　　初中生報讀貴陽幼兒師范學(xué)校是3+2模式，是五年制大專，在校學(xué)習(xí)五年專業(yè)技能知識，畢業(yè)后是頒發(fā)全日制大專文憑，學(xué)歷有保障，畢業(yè)后是可以到對口單位工作，合作企業(yè)單位多，就業(yè)有保障，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)條件好，學(xué)生在校是可以全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識。