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六盤水經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校什么專業(yè)好?

選專業(yè)跟選學(xué)校一樣重要,所以關(guān)于專業(yè)的問題還是要自己多查一些資料了解一下,看看自己是否適合這些專業(yè),自己喜不喜歡這個專業(yè)。至于招生專業(yè),可能每年都會有新的專業(yè)加入,一定要看一下最近一年的招生專業(yè),...


選專業(yè)跟選學(xué)校一樣重要,所以關(guān)于專業(yè)的問題還是要自己多查一些資料了解一下,看看自己是否適合這些專業(yè),自己喜不喜歡這個專業(yè)。至于招生專業(yè),可能每年都會有新的專業(yè)加入,一定要看一下最近一年的招生專業(yè),如果有自己感興趣的專業(yè),千萬不要錯過,了解一下它的就業(yè)前景。

  六盤水經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單:計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)、電子電工、電算會計、汽車維修、文秘。

  計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)IT行業(yè)需要的具有質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識,具備知識更新和自學(xué)能力;具有計算機硬件和軟件必需的基礎(chǔ)理論和專門知識,具備計算機硬件系統(tǒng)的安裝配置與和運行維護管理、計算機操作系統(tǒng)軟件的使用與運行維護等基本能力;掌握計算機硬件接口的設(shè)計與編程、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)方法,具備嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、編程、測試等能力;掌握基于.NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與維護知識,具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用性專門技術(shù)人才。

  基礎(chǔ)課程:本專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有:微型計算機原理、C++語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應(yīng)用數(shù)學(xué)等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成,屬于各專業(yè)同平臺課程,通過專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

  計算機技術(shù)相關(guān)崗位:主要包括計算機系統(tǒng)及外設(shè)板卡調(diào)試員、維護員、檢測員、硬件助理工程師、硬件工程師,計算機及相關(guān)產(chǎn)品的售前、售后技術(shù)支持工程師,數(shù)據(jù)庫管理員、高級管理員,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師,信息系統(tǒng)運行管理員、管理工程師、監(jiān)理師,信息處理技術(shù)員,信息技術(shù)支持工程師等。

  六盤水經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校開設(shè)計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)、電子電工、電算會計、汽車維修、電腦文秘等熱門專業(yè)。幾年來, 在市、縣教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,勇于開拓,積極進取,認真貫徹黨的教育方針,在辦學(xué)規(guī)模,教學(xué)質(zhì)量,就業(yè)安置等方面均取得了長遠的發(fā)展,尤其是從2007年起,學(xué)校充分利用國家、省、市的扶持政策,加速發(fā)展學(xué)校。從建校之初到現(xiàn)在,為本地和沿海地區(qū)輸送了6000多名合格的中職畢業(yè)生,為本地經(jīng)濟和國家經(jīng)濟的發(fā)展做出了較大貢獻,受到了社會各界的廣泛贊譽。《六盤水日報》《涼都晚報》多次對我校的辦學(xué)情況進行了專題報道。連續(xù)5年被評為市,省級先進教育單位。

  我們在報考一所學(xué)校前,一定要先了解這所學(xué)校是否開設(shè)有自己喜歡的專業(yè)、適合自己的專業(yè),然后再報考也不遲。目前六盤水經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校這些專業(yè)都是還不錯的,主要還是看同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)能力和動手能力,同學(xué)們可以了解一下,看有沒有自己喜歡的專業(yè),希望同學(xué)們不要錯過。

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