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貴州鐵路技師學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?

貴州鐵路技師學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?這是很多即將畢業(yè)升學(xué)并準(zhǔn)備到貴州鐵路技師學(xué)院讀書(shū)的同學(xué)都非常想要知道的問(wèn)題,這里,老師就明確的告訴同學(xué)們貴州鐵路技師學(xué)院是一所公辦學(xué)校  什么是公辦學(xué)?! ?..


貴州鐵路技師學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?這是很多即將畢業(yè)升學(xué)并準(zhǔn)備到貴州鐵路技師學(xué)院讀書(shū)的同學(xué)都非常想要知道的問(wèn)題,這里,老師就明確的告訴同學(xué)們貴州鐵路技師學(xué)院是一所公辦學(xué)校

  什么是公辦學(xué)校

  公辦學(xué)校,主要是指由國(guó)家政府部門(mén)舉辦的學(xué)校,學(xué)校資金基本全部來(lái)源于政府財(cái)政撥款。

  一般而言,公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此,有些國(guó)家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育,如德國(guó)、瑞典、意大利、法國(guó)等國(guó)家。但公立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高,申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人,才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

  學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,制定了“創(chuàng)新辦學(xué)、突出技能、科學(xué)管理、顧客滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針,樹(shù)立了“老實(shí)做人、 認(rèn)真做事”的辦學(xué)理念,形成了“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路。學(xué)院得到了快速發(fā)展,規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)形式更加靈活,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力逐步增強(qiáng)。

   一、學(xué)院的基本情況

   (一)歷史沿革

   貴州鐵路技師學(xué)院(貴陽(yáng)鐵路高級(jí)技工學(xué)校)隸屬中鐵五局集團(tuán)公司,于八十年代初由原鐵道部批準(zhǔn)成立。辦學(xué)歷史悠久,是貴州省唯一“鐵路行業(yè)”國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校,具有鮮明的辦學(xué)特色,是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、省高技能人才培訓(xùn)基地,省建筑類(lèi)特種作業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),省退役士兵技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),省第十二國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省鐵路特有工種二十九職業(yè)技能鑒定站,西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)、貴州大學(xué)自學(xué)考試教學(xué)點(diǎn)、長(zhǎng)沙理工學(xué)院函授教學(xué)點(diǎn)、是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制的中職試點(diǎn)學(xué)校。

   (二)辦學(xué)場(chǎng)地

   學(xué)院共有兩個(gè)校區(qū),和尚坡校區(qū)坐落于貴陽(yáng)市北京西路旁,交通便利,占地面21420㎡,建筑面積25144㎡;清鎮(zhèn)校區(qū)(租賃)坐落于貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市百花社區(qū)毛栗山,校園面積320畝,建筑面積6310.5㎡。其中測(cè)量實(shí)習(xí)、工程機(jī)械實(shí)習(xí)、工程機(jī)械修理、鉗工、焊工、數(shù)控、鋼筋工、電工、架子工、塔吊等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積8235㎡。

   (三)辦學(xué)規(guī)模

   學(xué)院在校生5971人,繼續(xù)教育在讀1363人,2013年至今年均職業(yè)技能培訓(xùn)5338人次,長(zhǎng)期承辦政府、企業(yè)、學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能大賽,較好地發(fā)揮了集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、競(jìng)賽集訓(xùn)為一體的技工教育培訓(xùn)基地的功能。

   (四)師資隊(duì)伍

   學(xué)院現(xiàn)有教職工174人,其中本科以上學(xué)歷90人,學(xué)院擁有一批具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)技能人才任教,其中具有中級(jí)職稱(chēng)以上的46人,高級(jí)工以上職業(yè)資格證的教師共計(jì)66人。另聘用一批具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)專(zhuān)家、高技能人才兼職任教?,F(xiàn)已形成一支師德好、教育教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍。

   (五)教學(xué)設(shè)施設(shè)備

   學(xué)院利用政府專(zhuān)項(xiàng)資金,建成了工程測(cè)量、土建工程檢測(cè)、工程機(jī)械駕駛與維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、焊接數(shù)控、電氣化鐵道供電、盾構(gòu)操作與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備2000余臺(tái)套,總價(jià)值近4000萬(wàn)元。

   學(xué)院四個(gè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)配備有18個(gè)實(shí)訓(xùn)室及場(chǎng)地,建有實(shí)習(xí)工廠,滿(mǎn)足我院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。

   (六)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

   學(xué)院主要以鐵路施工、城市軌道交通建設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)為主,開(kāi)設(shè)有工程、軌道交通、機(jī)電、商貿(mào)服務(wù)四大類(lèi)十四個(gè)專(zhuān)業(yè),即鐵道工程、工程測(cè)量、材料管理、土建工程檢測(cè)、建筑施工、電氣化鐵道供電、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、客戶(hù)信息服務(wù)、物業(yè)管理、烹飪(中式)。學(xué)院先后建成2個(gè)國(guó)家級(jí)一體化示范專(zhuān)業(yè),5個(gè)省級(jí)一體化示范專(zhuān)業(yè)。

   學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)國(guó)家、貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,為鐵路、城市軌道交通、公路、水利等土建類(lèi)工程施工項(xiàng)目及裝備制造企業(yè)培養(yǎng)了技能型人才。

   二、教育教學(xué)改革

   學(xué)院探索“校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)校企合作、深化教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。

   學(xué)院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面與企業(yè)密切合作。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,實(shí)施一體化教學(xué)、項(xiàng)目法教學(xué)。改革人才培養(yǎng)模式,實(shí)行工學(xué)交替,在第二學(xué)年,安排學(xué)生到對(duì)口相關(guān)企業(yè)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí),學(xué)生與企業(yè)師傅簽訂師帶徒協(xié)議,在企業(yè)跟崗3至5個(gè)月后,再返校學(xué)習(xí),使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,熟悉了企業(yè)文化,較好地實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)的用人需求、教學(xué)內(nèi)容與崗位技能需求的無(wú)縫對(duì)接,有利于學(xué)生今后就業(yè)的穩(wěn)定。

   三、德育教育

   建立了德育教育體系,德育教育工作實(shí)現(xiàn)了制度化、常態(tài)化,新生實(shí)行二十一天入學(xué)教育、開(kāi)展班級(jí)量化考核制度、德育積分制度、德育輔導(dǎo)員制度、開(kāi)展教室、宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng),學(xué)生主持每周的升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話,開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)周活動(dòng)、每天班級(jí)開(kāi)展國(guó)學(xué)晨讀,晚點(diǎn)評(píng),每周主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),學(xué)院每年舉行技能節(jié)、文化節(jié)、讀書(shū)節(jié),豐富了學(xué)生生活,養(yǎng)成了良好習(xí)慣,提升了學(xué)生素養(yǎng)。

   四、招生工作

   2013年以來(lái),學(xué)院每年招收新生均在2000以上,現(xiàn)有在校生5971人。

   學(xué)院堅(jiān)持招生龍頭地位不動(dòng)搖,努力統(tǒng)籌好全校招生工作,研究招生對(duì)策,制訂《招生工作方案》,將當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀就業(yè)情況匯編成冊(cè)進(jìn)行宣傳,推行招生片區(qū)目標(biāo)責(zé)任制、開(kāi)展招生勞動(dòng)競(jìng)賽、激勵(lì)師生參與招生。加強(qiáng)生源基地的拓展。

   學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、質(zhì)量好,實(shí)現(xiàn)了“招生即招工”的就業(yè)模式,學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的示范效應(yīng),促進(jìn)了招生工作,實(shí)現(xiàn)了“出口暢,進(jìn)口旺”的良性循環(huán)。

   五、就業(yè)安置

   學(xué)校注重就業(yè)基地建設(shè),每個(gè)專(zhuān)業(yè)都建有5家以上對(duì)口的就業(yè)基地,保證學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。目前,學(xué)院與近60家涉及工程施工、測(cè)繪、裝備制造等領(lǐng)域的企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)渠道廣闊。央企有:中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)建設(shè)系統(tǒng)的幾十家集團(tuán);省內(nèi)大型企業(yè)政府機(jī)關(guān)有:貴州省公路工程集團(tuán)公司、貴州省路橋公司、貴州省高速公路開(kāi)發(fā)總公司、貴州省地質(zhì)測(cè)繪院、南方匯通、首鋼貴陽(yáng)特殊鋼有限公司、中煤盤(pán)江重工、貴陽(yáng)高鐵站、貴州省政府機(jī)關(guān)服務(wù)中心、省政協(xié)機(jī)關(guān)服務(wù)中心等;省外有福建省地質(zhì)測(cè)繪院、廣東省地質(zhì)測(cè)繪院、浙江地質(zhì)測(cè)繪院、上海核威測(cè)繪院、中車(chē)資陽(yáng)機(jī)車(chē)廠、北京正和建筑設(shè)備公司、福州好旺企業(yè)。

   學(xué)院堅(jiān)持畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查,對(duì)接市場(chǎng)用工需求,深化校企合作。學(xué)院每年舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),學(xué)生就業(yè)主要在中國(guó)中鐵系統(tǒng)、貴州的施工企業(yè)、交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)、省內(nèi)外測(cè)繪、勘測(cè)企業(yè)。在中國(guó)中鐵系統(tǒng)就業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后一至二年工資薪酬待遇平均為3000-5000元/月,工作三至五年,基本成為施工項(xiàng)目一線的生產(chǎn)、技術(shù)、管理骨干,工資薪酬平均為6000元/月-10000元以上。達(dá)到了“就讀一人,就業(yè)一個(gè),脫貧一戶(hù)”的目標(biāo),學(xué)生就業(yè)率98%,專(zhuān)業(yè)對(duì)口率81%以上,穩(wěn)定率85%,受到企業(yè)歡迎、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

   六、技能大賽

   近年來(lái)學(xué)院多次承辦和參加中國(guó)中鐵、中鐵五局、省青工大賽、省技工院校技能大賽。在各項(xiàng)賽事中,學(xué)院均取得了不菲成績(jī):

   參加教育廳職業(yè)院校技能比賽,獲得工程測(cè)量團(tuán)體一等獎(jiǎng)及車(chē)工、數(shù)控車(chē)、焊接加工技術(shù)(個(gè)人)一等獎(jiǎng)共8次,各獎(jiǎng)項(xiàng)二三等獎(jiǎng)若干。其中焊接專(zhuān)業(yè)、測(cè)量專(zhuān)業(yè)多次代表貴州省參加全國(guó)職業(yè)技能大賽。

   參加中國(guó)五局測(cè)量及焊接加工技術(shù)技能比賽,獲得焊接加工技術(shù)團(tuán)體第二名,個(gè)人第四、第五名,獲工程測(cè)量團(tuán)體第三名,個(gè)人第四名。

   七、短期培訓(xùn)

   短期培訓(xùn)是學(xué)院多元辦學(xué)的重要內(nèi)容。近五年共完成企業(yè)高級(jí)技能培訓(xùn)、建筑類(lèi)特種作業(yè)培訓(xùn)、退役士兵技能培訓(xùn)、多層次短期培訓(xùn)26689人次,其中完成中鐵五局高級(jí)技能培訓(xùn)1593人次、完成建筑類(lèi)特種作業(yè)培訓(xùn)23299人次。

  

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