文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是不少中考畢業(yè)后同學(xué)們比較心儀的中職學(xué)校,在同學(xué)們了解到學(xué)校信息的時(shí)候,相關(guān)不少同學(xué)也想要了解學(xué)校的地址是在哪里,想要到學(xué)校參觀了解,那么關(guān)于學(xué)校地址,老師就以下給同學(xué)們介紹

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址;隴南鵠衣壩村

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1985年，校園坐落在綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景優(yōu)美的白水江之濱，育人環(huán)境優(yōu)美。是一所集中等職業(yè)教育、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育為一體的綜合性市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校占地80.2畝，校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1800多人，有教職員工85人，其中本科學(xué)歷65人，專(zhuān)業(yè)教師55人，“雙師型”教師32人。

　　開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、焊接、電工電子、飯店服務(wù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)。建有汽車(chē)駕駛模擬室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)室等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)，并有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3處。學(xué)?？傎Y產(chǎn)達(dá)到6000多萬(wàn)元。

　　學(xué)校秉承培養(yǎng)一人，致富一家;辦好一校，振興一方的辦學(xué)新理念。堅(jiān)持理論教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。就業(yè)好，好就業(yè)已成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。

　　目前已與東南沿海多家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，就業(yè)率達(dá)98%。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡男Ｓ?xùn)，與“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng);堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)、滿(mǎn)足需求、面向全體、因材施教、突出能力、注重發(fā)展、就業(yè)升學(xué)、多元出路、素質(zhì)教育、成人成才”的原則，把培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、較強(qiáng)的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神作為辦學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，并為之不懈努力，不斷改革內(nèi)部管理體制和教育教學(xué)方法，取得了良好的教學(xué)成果，得到了社會(huì)的認(rèn)可，為社會(huì)創(chuàng)造了良好的辦學(xué)效益。

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車(chē)線(xiàn)路

　　自駕線(xiàn)路：從隴南市到蘭渝線(xiàn)，行駛320米

　　右轉(zhuǎn)，進(jìn)入蘭渝線(xiàn)，行駛1.8公里

　　請(qǐng)直行，進(jìn)入長(zhǎng)江大道，行駛490米

　　左轉(zhuǎn)，從長(zhǎng)江大道到蘭海高速，行駛630米

　　靠左前方行駛，進(jìn)入蘭海高速，行駛24.7公里

　　靠右前方行駛，從蘭海高速到蘭渝線(xiàn)，行駛1.3公里

　　右轉(zhuǎn)，進(jìn)入蘭渝線(xiàn)，行駛115.4公里到達(dá)文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車(chē)查詢(xún)?nèi)肟冢?/p>

　　以上便是老師對(duì)文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置的描述,學(xué)校是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校,當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)們可以方便利用節(jié)假日與家人一起到學(xué)校參觀做個(gè)深入了解