2019年四川慧明中等專業(yè)學校招生簡章

四川慧明中等專業(yè)學校簡介

四川慧明中等專業(yè)學校是經(jīng)四川省教育廳批準成立的一所具有獨立頒發(fā)中專文憑資格的中等專業(yè)學校（川教成[1995]84號和川教函[2003]187號）。學校由四川省組織人事研究會創(chuàng)辦.學校的辦學宗旨是：創(chuàng)辦一所高質(zhì)量、有特色、有品位的現(xiàn)代職業(yè)學校。為了實現(xiàn)培養(yǎng)“有世界眼光、有中國特色、有社會責任感、有真才實學、有創(chuàng)造精神和開拓精神的現(xiàn)代人”的宏偉目標，十幾年來，學校秉承“求真務(wù)實、和諧合作、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的精神，為了辦政府最需要的教育，辦社會和人民最滿意的教育，學校實行“人本管理，法制管理，系統(tǒng)管理，嚴格考核，獎功罰過，不拘一格，育才用才”的原則，以一流的師資，一流的管理，一流的設(shè)施，一流的質(zhì)量，努力突出特色意識，質(zhì)量意識，合作意識，現(xiàn)代意識，發(fā)展意識，真正體現(xiàn)學生有特長，班級有特點，學校有特色，讓每個學生在這里得到充分的賞識與濃厚的關(guān)愛，讓每個學生在開發(fā)、平等、和諧、溫馨的氛圍中學會做人，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)造，讓每個學生在這里學會適應(yīng)社會生存，適應(yīng)未來發(fā)展要求。

四川慧明中等專業(yè)學校坐落在風景秀麗的南充市玉屏公園腳下，陳壽萬卷樓旁。現(xiàn)有在校學生3000多人。校區(qū)投資4000余萬元，修建了可供3000多學生學習和生活用的教學樓、綜合樓、公寓、食堂以及活動、實驗實習場地。教學設(shè)施齊全，設(shè)備先進，每間教室都有空調(diào)、彩電，每間教室都有多媒體教學器材。學校有計算機500多臺，縫紉機50臺，有電子實驗室，階梯教室，語音室，圖書室，有金工實習實驗基地，有供學生實驗操作的汽油、柴油車及發(fā)動機10余臺，有供模具、數(shù)控、機械制造等專業(yè)實驗操作用的數(shù)控車床、線切割、火花機、鉆孔機、各式車床、銑床、刨床、磨床、臺鉆、搖背鉆床、電焊機、鉆孔機、鉗工臺、切割機等各種設(shè)備40多臺。在這里，學生能熟練地掌握本工種的各種技能，達到本工種的中極技術(shù)水平，并能掌握各種車床、機床的維修保養(yǎng)，凡來我校讀書的學生，他們都能學會駕駛。

四川慧明中等專業(yè)學校自創(chuàng)辦以來，始終堅持“文無兼修，一專多能”的辦學特色，實施“模塊式教學、技能大練兵”教學新模式，學校根據(jù)社會需要，開設(shè)了計算機、航空服務(wù)、鐵路服務(wù)、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財會、數(shù)控、模具制造、機械制造、經(jīng)警、特警技能、電子技術(shù)、旅游管理、酒店管理、服裝設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、動漫制作、機械制造、汽車制造與維修、工商管理、市場營銷等20多個專業(yè)。

四川慧明中等專業(yè)學校分數(shù)線

按照分數(shù)從高分到低分錄取。

四川五年制（3+2）大專錄取分數(shù)線：

五年制高職院校招收參加四川省初中學生學業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取。

四川慧明中等專業(yè)學校招生專業(yè)

四川慧明中等專業(yè)學校招生專業(yè)

四川慧明中等專業(yè)學校部分專業(yè)介紹

南充慧明(少年軍校)特警技能專業(yè)招生(中專+大專)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的適應(yīng)新時期公安工作新特點的需要，有良好職業(yè)道德，有奉獻犧牲精神的，具有特警專業(yè)知識和技能的應(yīng)用型高等特警專門人才。

主要課程：散打、犯罪心理學、刑法、刑事案件偵查、治安管理、創(chuàng)傷急救、查緝戰(zhàn)術(shù)、擒敵技術(shù)、射擊、查緝戰(zhàn)術(shù)、擒敵技術(shù)。

南充慧明(少年軍校)石油專業(yè)招生(中專+大專)

石油工程專業(yè)就業(yè)前景堪為樂觀。石油作為一種重要的能源，可以說是現(xiàn)代經(jīng)濟的血液。我國是石油消費大國，同時又是世界排名第五的石油生產(chǎn)大國。石油工業(yè)作為一種基礎(chǔ)工業(yè)，需要大量的技術(shù)人才。石油生產(chǎn)領(lǐng)域具有科技含量高、技術(shù)性強的特點。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和石油企業(yè)人員的不斷更新，在石油生產(chǎn)管理與技術(shù)應(yīng)用方面，將需要大量的具有較高科學文化素質(zhì)和職業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。因此，石油工程專業(yè)的畢業(yè)生在石油生產(chǎn)企業(yè)具有較大的就業(yè)空間。目前石油工程專業(yè)學生的就業(yè)率達到100%。

就業(yè)去向主要到石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面的工作。

隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部的能源優(yōu)勢越發(fā)凸顯。煤炭在我國一段時期里是主力能源，但隨著國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，石油的占用量也逐年遞增，2004年占總能源結(jié)構(gòu)的22.7%。另據(jù)國家權(quán)威部門提供的資料顯示，2005年我國石油消費達2.43億噸，預(yù)計2010年和2015的原油消費量將分別達到2.96億噸和3.6億噸。

綜合這兩方面的優(yōu)勢，不難看出石油工業(yè)發(fā)展的廣闊前景。石油資源是重要的戰(zhàn)略性資源，石油供應(yīng)對于經(jīng)濟、對于民眾生活具有重大影響。從世界范圍來看，由于全球石油探明儲量增長率低于產(chǎn)量及消費量增長率，石油作為“稀缺資源”特征將進一步體現(xiàn)，價格不斷提升，使我們不得不面對高油價的長期化。2005年原油開采業(yè)保持著較高的景氣度，尤其是油氣井開采行業(yè)。那么，石油工程專業(yè)是否有點偏？畢業(yè)好就業(yè)嗎？就這些問題，筆者曾對一些石油類院校的相關(guān)負責人進行過采訪。有關(guān)人士表示，人們需要端正對石油工程專業(yè)的認識，石油類專業(yè)的畢業(yè)生在今后的工作中并不像人們想象的那樣艱苦。盡管在招生方面情況不太理想，但是石油類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率近幾年都非常高，可謂是供不應(yīng)求。

南充慧明(少年軍校)幼兒教育招生(中專+大專)

幼兒教育專業(yè)介紹

一、行業(yè)前景

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

××同學您好！您報讀我校幼師專業(yè)，經(jīng)過琴、唱、書、畫、舞等專業(yè)技能的系統(tǒng)訓練，你的個性會更加完善，氣質(zhì)會更加端莊，舉止更加高雅。且能掌握正確、科學的管護、培養(yǎng)和教育孩子的方法與技能，這對你將來成家立業(yè)，構(gòu)建和諧家庭，培養(yǎng)孩子健康成才，都有極大的幫助。長期與幼兒相處，能使你永遠擁有一顆快樂的童心，永葆青春與活力。報讀幼師于國于家于己都十分有利。

二、專業(yè)的就業(yè)前景就業(yè)方向

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢而開設(shè)的，這一點從我校往屆幼師畢業(yè)生的就業(yè)情況就可充分說明。

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學。

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。

2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。

3、可報考幼師類的相關(guān)專業(yè)的高等院校。

4、面向音樂、舞蹈各類培訓機構(gòu)任教。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運

用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

四、主要課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

五、獲取證書：

中專學歷證書、國家勞動局職業(yè)資格認證等相關(guān)專業(yè)技能證書。

南充慧明(少年軍校)電子信息技術(shù)招生(中專+大專)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。

專業(yè)課程

本專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設(shè)德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程(必修)，同時開設(shè)本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程如下：

專業(yè)基礎(chǔ)課程

1.電工基礎(chǔ)

了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用;理解簡單電路的基本原理與特性;了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算;能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應(yīng)知理論知識。

2.電工工藝

了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表;能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路;能對測量數(shù)據(jù)進行一般處理，并能繪制實驗曲線;了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;能對一般的電氣線路進行故障分析與排除;掌握安全用電常識。

3.電子技術(shù)基礎(chǔ)

了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性;理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理;能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用;能計算簡單電子線路的參數(shù);了解通用集成電路(IC)的性能特點，能畫出常用IC應(yīng)用電路;能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。

4.電子技術(shù)實驗

能熟練操作各種常用電子儀器;能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數(shù)進行檢測與調(diào)試，能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進行分析;能繪制各種測試曲線;能分析并排除典型電路故障;能編寫符合要求的實驗報告。

5.機械基礎(chǔ)

了解工程材料的種類、性能、牌號與用途;了解公差與配合方面的基本知識;理解機械運動基本原理;了解常用機構(gòu)和機械零件的種類、性能;了解電子設(shè)備常見機芯(錄音機芯、CD機芯、攝錄像機機芯)的結(jié)構(gòu)，了解電子產(chǎn)品機箱結(jié)構(gòu)，能正確使用常用測量儀器與工具。

6.電子工程制圖(電子CAD)

理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達方式的種類和方法，了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標準，了解尺寸標注、公差標注、表面粗糙度的標注方法;能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖，電路原理圖，制印制板圖。

7.電子測量儀器

了解電子測量的基本知識;了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標;理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理;能對測量結(jié)果進行簡單的數(shù)據(jù)處理;能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器;熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能;能正確使用儀器完成基本測量任務(wù);能對電子測量儀器進行維護。

8.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝

理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念;了解電子設(shè)備的三防、散熱、減振、屏蔽的基本知識;掌握元器件布局、走線的知識;掌握印制線路板設(shè)計的步驟、方法;掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計印制電路板的能力;能對典型電子產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)工藝分析;能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機。

南充慧明(少年軍校)電焊與電工招生(中專+大專)

主要課程

《焊接冶金及金屬焊接性》、《連接方法與工藝》、《焊接電源及控制》、《焊接結(jié)構(gòu)工程》、《現(xiàn)代連接技術(shù)》等

始終根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，并逐漸提高辦學層次，適應(yīng)本地區(qū)、本行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求，畢業(yè)生供不應(yīng)求，市場潛力大，發(fā)展前景好。有辦學近5年的辦學歷史，是學校骨干專業(yè)，專業(yè)建設(shè)規(guī)劃長遠，擬建基礎(chǔ)化學實驗室，以模塊式、一體化教學模式，教學目標以質(zhì)量為核心，突出技能培養(yǎng)，密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，校企合作廣泛。

專業(yè)技術(shù)理論課教師都具有本科及以上學歷，其中高級職稱占43.8%，技術(shù)理論教師都具備化學實驗、機械、電工、微機操作、電子等相關(guān)專業(yè)中級及以上操作技能。實習指導(dǎo)教師具有大專及以上學歷,操作技能達到高級工及以上水平，一體化教師達到專業(yè)課教師總數(shù)的100％。

專業(yè)教學設(shè)施配套，擬建1個基礎(chǔ)化學實驗室，并有6個固定的校外實習基地；實驗、實訓設(shè)施數(shù)量與專業(yè)辦學規(guī)模相適應(yīng)，滿足教學需要；有先進的電化教室1個，教師大多數(shù)具備多媒體課件制作能力，專業(yè)圖書2萬多冊，滿足專業(yè)教學、科研和學生學習需要。

南充慧明(少年軍校)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)招生(中專+大專)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，具備良好的個人、人際交往能力，具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、實施、運維能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程

數(shù)據(jù)庫原理與SQLSERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范；網(wǎng)站設(shè)計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)，php服務(wù)器端腳本語言，DreamwearverfireworkFlash網(wǎng)頁設(shè)計，div+css網(wǎng)頁布局。

人才需求

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面：

1、政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施，造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。

2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。

3、現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

南充慧明(少年軍校)旅游與酒店管理(中專+大專)

旅游服務(wù)行業(yè)是最大的第三產(chǎn)業(yè)，需要大批的中級技能人才，旅游專業(yè)的就業(yè)有很好的前景。隨著大旅游戰(zhàn)略的出臺和實施。集體和民營飯店將會越來越多，規(guī)模越來越大，市場競爭力將進一步增強。這就預(yù)示著這類飯店對人才的需求量將會越來越多，規(guī)模越來越大。對于旅游專業(yè)來說這是一個潛在的市場。隨著旅游行業(yè)的發(fā)展變化，旅游服務(wù)工作對專業(yè)人才的知識，能力結(jié)構(gòu)和服務(wù)質(zhì)量也提出了新的要求，現(xiàn)就我校旅游專業(yè)學生能力現(xiàn)狀法進行分析：目前學生人口素質(zhì)的逐年下降，現(xiàn)學校課程體系較陳舊，學生學無所長，嚴重影響學生能力的培養(yǎng)，同時影響教師的教學積極性。職業(yè)學校旅游專業(yè)學生，能夠進入高星級酒店、旅行社及相關(guān)對口企業(yè)就業(yè)的人數(shù)很少，起點很低，嚴重影響學生及其家長對此專業(yè)的信心，從而給本專業(yè)招生帶來很大壓力，致使學生人數(shù)減少，造成一系列惡性循環(huán)。學生能力的不足不僅表現(xiàn)在專業(yè)知識缺乏，并且表現(xiàn)在基本素質(zhì)，綜合能力差等方面。但是，優(yōu)秀中職（高職）學生就業(yè)前景甚至好于本科學生，主要優(yōu)勢表現(xiàn)在一大批民營企業(yè)看好中職學生的實際操作能力，中職學生工資等費用低，相對穩(wěn)定，心理期望值不高，可以降低企業(yè)成本，有較好的性價比。

目前，學校旅游專業(yè)雖擁有禮儀房，餐飲訓練室兩個，客房訓練室1個，但沒有前廳模擬室和茶藝室，這樣，無法滿足技能教學的需要，不能從最大程度上調(diào)動學生的學習積極性。在師資力量方面，擁有省級學科帶頭人1人，管理員1人，高級技師5人，雙師型教師6人。目前，我校旅游專業(yè)畢業(yè)的學生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)夠和技能要求還停留在夠用的水平上。由于對學生綜合素質(zhì)，應(yīng)變能力的培養(yǎng)重視不夠。許多畢業(yè)生就業(yè)后不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，在服務(wù)過程中不能很好滿足賓客的需求。

1、酒店管理方向：

（1）客房服務(wù)與管理

使學生掌握清潔保養(yǎng)工作程序及對客服務(wù)的應(yīng)變能力，熟悉客房的服務(wù)用語，能處理對客超常服務(wù)和異常情況的突發(fā)事情，具備基層的客房管理能力。

（2）餐飲服務(wù)與管理

培養(yǎng)學生餐飲服務(wù)過程中所需的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力為主，增強教學內(nèi)容的實用性，掌握中餐擺臺、西餐服務(wù)程序的標準，熟練宴會服務(wù)的技能技巧，掌握具體服務(wù)的專業(yè)知識。

（3）前廳服務(wù)與管理

了解前廳部的基本知識，掌握前廳預(yù)定的程序、總臺接待程序、客房銷售的程序，熟練總臺的接待技能技巧，能熟練前廳的基本英語會話能力。

（4）導(dǎo)游業(yè)務(wù)

本課程主在讓學生了解導(dǎo)游的發(fā)展史，掌握導(dǎo)游人員的類型，掌握導(dǎo)游業(yè)務(wù)的相關(guān)知識和導(dǎo)游語言技能，掌握導(dǎo)游服務(wù)程序，尤其是地陪和全陪的導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范，能處理旅游安全事故的處理和預(yù)防工作。

2、導(dǎo)游方向：

1）導(dǎo)游基礎(chǔ)

了解中國導(dǎo)游發(fā)展史，熟悉全國各不同旅游資源的代表類型，掌握人文、自然旅游資源的著名點及其吸引點，熟悉宗教房屋建筑知識，了解世界遺產(chǎn)的分布及代表景觀，熟悉中國幾大旅游區(qū)的資源分布情況。

2）導(dǎo)游語文

了解中國旅游文化的發(fā)展歷程，古代各天文地理的文言常識，各不同時代的語言變化及文化的不同，掌握各詩詞、對聯(lián)的主要代表文章，并能賞析古代詩詞，分析現(xiàn)代名學巨作。

3）旅游政策與法規(guī)

了解現(xiàn)在旅游的現(xiàn)狀、以及中國旅游法律的發(fā)展和完善過程，熟悉旅游合同的內(nèi)容和旅游消費法律制度，掌握旅行社的相關(guān)知識和國家旅游相關(guān)各部委的職責。

4）導(dǎo)游實務(wù)

使學生掌握導(dǎo)游人員的類型，了解導(dǎo)游的發(fā)展史，掌握導(dǎo)游業(yè)務(wù)的相關(guān)知識和導(dǎo)游語言技能，掌握導(dǎo)游服務(wù)程序，尤其是地陪和全陪的導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范，能處理旅游安全事故的處理和預(yù)防工作。

5）現(xiàn)場導(dǎo)游

讓學生了解全國各著名旅游點的導(dǎo)游詞，尤其是湖南的十大著名景點，使學生能自然、熟練、形象的講解導(dǎo)游詞。

培養(yǎng)目標

第一，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)技術(shù)教育特色。根據(jù)旅游服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生所從事職業(yè)的實際需要，合理確定學生應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)，同時，進一步加強實踐性教學的內(nèi)容，以滿足企業(yè)對技能型人才的需求。

第二，根據(jù)旅游服務(wù)與管理行業(yè)的發(fā)展，合理選擇教材內(nèi)容，盡可能多地在教材中充實新理念，新知識和新技能，力求使教材具有比較鮮明的時代特征。

第三，努力貫徹國家關(guān)于職業(yè)資格證書與學歷證書并重，職業(yè)資格證書制度與國家就業(yè)制度相銜按的政策精神，力求使教材內(nèi)容涵蓋國家導(dǎo)游資格考試的知識和技能要求

第四，具有良好的職業(yè)道德和較強的服務(wù)意識，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

四川慧明中等專業(yè)學校招生要求

1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信；

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史；

四川慧明中等專業(yè)學校收費標準

嚴格按照南充市物價局政策實施

四川慧明中等專業(yè)學校資助政策

1、一、二年級在籍在校學生，均能按國家相關(guān)規(guī)定享受國家學費減免每生1700元/年至2000元/年，繳學費時直接抵扣。

2、一、二年級在籍在校學生，農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)貧困家庭的學生符合條件者20%可享受國家助學金補貼每生1500元/年。

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