成都七中實驗學校辦學目標

成都七中實驗學校作為溫江區(qū)教育局直屬自收自支副縣級民辦完全中學，冠城集團控股。設(shè)有小學部、初中部、高中部、國際部，附設(shè)成都七中實驗學校附屬啟文幼兒園，領(lǐng)辦成都七中實驗學校東坡學校，2003年10月24日正式成立。

成都七中實驗學校高揚素質(zhì)教育旗幟，以生為本，以人為本，注重學生全面發(fā)展以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)，明確“再造一所成都七中”追求，克服困難，努力拼搏，積極探索民辦教育辦學規(guī)律，繼承成都七中優(yōu)良傳統(tǒng)，認真打造辦學特色，成功贏得社會信賴。

成都七中實驗學校辦學成果

教師論文獲全國、省市級獎勵共78項，中小學生獲全國、省市級獎勵共316項。學校成功地舉辦了四屆國家級和省級教育教學研討會,均取得圓滿成功，受到了與會者的高度評價。

先后獲得“市綠化園林先進單位”“成都市優(yōu)秀民間組織”“溫江區(qū)文明單位”“四川省AAA信得過單位”“社會滿意的明星學校”“中國十大杰出民辦學校”等。同時連續(xù)兩年榮獲成都市學校德育常規(guī)工作專項考評一等獎。

成都七中實驗學校辦學理念

成都七中實驗學校秉承成都七中“著眼整體發(fā)展，立足個體成材，充分發(fā)揮學生主體作用”的人本教育思想，根據(jù)學生終身發(fā)展的需要，構(gòu)建了以必修課為主，必修課、選修課與實踐活動課緊密結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)體系。通過內(nèi)容豐富、層次分明、能讓學生充分參與的課程，培養(yǎng)學生學習的能力、競爭的實力和生命的活力，鑄造七中實驗學子“大氣、骨氣和爭氣”的人文品格，從而把學生培養(yǎng)成為具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人。“教育是為了學生一生的幸福”。

成都七中實驗學校優(yōu)美的育人環(huán)境，溫馨的人文關(guān)懷，一流的教學質(zhì)量，現(xiàn)代化的教學設(shè)施和百年七中的教育積淀，將為每一個學生成功人生的起步做好各方面充分的準備，為學生享受幸福的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。辦學追求：再造一所成都七中培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人教育思想：著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學生的主體作用教育內(nèi)涵：學習的能力，成功的實力，生命的活力育人境界：大氣、骨氣、爭氣七中實驗的校訓(xùn)：志、勇、嚴、群。

成都七中實驗學校所獲榮譽

2004年榮獲成都市第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽團體科幻畫項目三等獎;2004年榮獲成都市第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽團體信息學項目二等獎;2004年榮獲成都市第二十四屆青少年電子作品制作比賽綜合項目團體二等獎;2004年榮獲成都市第二十四屆青少年電子作品制作比賽電子制作項目團體二等獎;2004年度榮獲成都市學校德育常規(guī)工作專項考評一等獎;2004年榮獲成都市中小學廣播操比賽三等獎;2004年榮獲成都市中小學田徑運動會中學團體總分第一名;2004年榮獲成都市武侯區(qū)田徑運動會高中組團體總分第一名。

以上就是邦博爾小編為同學們整理的資料，一所學校好不好，可以看出這個學校教育領(lǐng)域的地位，可以反映出學校的辦學質(zhì)量、以及學校的學術(shù)地位，直接一點來說，學校的師資成績等可以看出學校的好壞，對于報考學校迷茫的學生來說，就會問到學校好不好的相關(guān)問題。想要了解更多有關(guān)成都七中實驗學校咨詢，那就請多多關(guān)注邦博爾網(wǎng)站。