學(xué)校對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的大家庭,是學(xué)生們學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí),成長(zhǎng)的地方,那么,不少同學(xué)們中考畢業(yè)尋找另一所學(xué)校的時(shí)候,都會(huì)詢(xún)問(wèn)這所學(xué)校好不好,怎么樣呢?的一些相關(guān)話(huà)題,那么老師就蘭州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣,好不好,詳細(xì)給同學(xué)們介紹參考

　　蘭州科技職業(yè)學(xué)院概括

　　蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國(guó)家普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的全日制普通高等職業(yè)院校。

　　學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國(guó)防中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，由教育廳批準(zhǔn)成立，甘肅省計(jì)委、省國(guó)防教育委員會(huì)、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊(duì)院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評(píng)估，通過(guò)教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國(guó)家普通高考招生計(jì)劃。

　　蘭州科技職業(yè)學(xué)院教育力量

　　學(xué)院占地面積230畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有4個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)15個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1814人，教職工145人，教師總數(shù)94人。

　　其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專(zhuān)業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專(zhuān)任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到35%，師資力量雄厚。

　　蘭州科技職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

　　學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)生涯拓展能力。

　　確立了“人文立教，內(nèi)涵立學(xué)”的辦學(xué)理念和“立德樹(shù)人，格致精業(yè)”的校訓(xùn)，形成了“風(fēng)清氣正，教學(xué)相長(zhǎng)”的校風(fēng)，“有教無(wú)類(lèi)，致知力行”的教風(fēng)和“學(xué)問(wèn)思辯行”的學(xué)風(fēng)，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構(gòu)建“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。

　　蘭州科技職業(yè)學(xué)院獲得榮譽(yù)

　　學(xué)院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“軍地兩用人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”“園林化單位”和“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)成效得到社會(huì)認(rèn)同。2017年，在甘肅省全省性社會(huì)組織評(píng)估中被評(píng)為“5A”級(jí)單位。

　　總結(jié):

　　以上是老師通過(guò)幾個(gè)方面描述學(xué)校實(shí)況,那么同學(xué)們閱讀文章后覺(jué)得蘭州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣呢?老師覺(jué)得還是不錯(cuò)的,同學(xué)們有興趣可以到學(xué)校參觀了解,有什么問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢(xún)框老師咨詢(xún)解答