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都江堰市育才學(xué)校怎么樣、好不好

學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要...

學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的,這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

都江堰市育才學(xué)校簡(jiǎn)介

要成才到育才,這已是育才一諾千金的自信。學(xué)校因“5.12”大地震暫時(shí)安置在中興鎮(zhèn)上元村,學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備齊全,功能先進(jìn),校園健康安全,書卷氣濃,目前新校園在籌備建設(shè)中,嶄新的育才,與你相約2012,園區(qū)占地近30畝,地處城區(qū)黃金地段壹街區(qū)側(cè),比鄰都江堰市圖書館,都江堰文化館,青城湖畔,辦學(xué)14年,業(yè)績(jī)輝煌,榮獲“成都市民辦教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

都江堰市育才學(xué)校—召開(kāi)高三“一診”表彰暨“二診”沖刺動(dòng)員會(huì)

2018年元月17日晚,冬夜的校園寒氣逼人,教學(xué)樓的階梯教室卻暖意融融。為了給高三的同學(xué)加油鼓勁,激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),力爭(zhēng)“二診”成績(jī)?cè)龠M(jìn)步,學(xué)校在這里精心組織了高三“一診”表彰暨“二診”考試沖刺動(dòng)員會(huì),初三畢業(yè)班也列席了會(huì)議。階梯教室兩邊懸掛著巨幅標(biāo)語(yǔ)“不忘初心勤奮學(xué)習(xí)立志成才,砥礪前行邁向成功報(bào)效祖國(guó)”,營(yíng)造了積極向上的濃濃氛圍。

大會(huì)由副校長(zhǎng)丁建國(guó)主持。首先,教務(wù)處唐主任宣布了學(xué)校的表彰決定,公布了我校取得的可喜成績(jī)。緊接著,分別對(duì)李立雪等25名優(yōu)秀文科學(xué)生、康艷等32名優(yōu)秀理科學(xué)生頒了獎(jiǎng);德育處對(duì)本期文明標(biāo)兵、寢室內(nèi)務(wù)之星、優(yōu)秀寢室、十大品格名言硬筆書法獲獎(jiǎng)?wù)咭卜謩e頒了獎(jiǎng)。

學(xué)生代表康艷、教師代表齊雙艷分別在會(huì)上發(fā)言??灯G的發(fā)言,重點(diǎn)講述了復(fù)習(xí)的方法和考試的心理和技巧;齊老師的發(fā)言,闡明了“改變自己,一切皆有可能”的觀點(diǎn),滿懷著對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),讓學(xué)生樹立起自信心。接著,是校長(zhǎng)講話。常務(wù)副校長(zhǎng)向啟新立意高遠(yuǎn)、旁證博引,為畢業(yè)班200余名學(xué)子做了激情澎湃的動(dòng)員報(bào)告。

最后,高三(1)班學(xué)生康財(cái)佳帶領(lǐng)全體高三學(xué)生進(jìn)行了集體宣誓,用錚錚誓言表達(dá)了爭(zhēng)創(chuàng)“二診”佳績(jī)的決心。誓詞如下:

牢記囑托,不負(fù)眾望;勤奮苦讀,百“練”成鋼;沖刺“二診”,戰(zhàn)斗打響;奮勇向前,決不彷徨;超越自我,步履鏗鏘;永不言敗,斗志昂揚(yáng);考場(chǎng)稱雄,題名金榜;懷才報(bào)國(guó),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

同學(xué)們和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了,這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的,這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。

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