在對(duì)學(xué)校的選擇上，對(duì)學(xué)校基本信息做了解，可以對(duì)學(xué)校做了解，對(duì)學(xué)校有一定的了解，對(duì)我們選擇學(xué)校也會(huì)有幫助。通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦職業(yè)中專學(xué)校，建校于1984年， 是省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2017年成功入圍甘肅省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。那么，通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣,學(xué)校辦學(xué)如何?下面是老師為大家做的介紹，感興趣可以來看看!

　　通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，2003年晉升為甘肅省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2004年被國家教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積33畝，校舍建筑面積8518平方米。以中等職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能短期培訓(xùn)及技能鑒定、電大遠(yuǎn)程開放教育為主要職能，同時(shí)承擔(dān)全縣“兩后生”培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會(huì)用工培訓(xùn)等教育培訓(xùn)任務(wù)。

　　通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。以中等職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能短期培訓(xùn)及技能鑒定、電大遠(yuǎn)程開放教育為主要職能。堅(jiān)持“擴(kuò)大入口，疏通出口，狠抓管理，提高質(zhì)量，突出特色”的辦學(xué)思路，把擴(kuò)大招生、優(yōu)化專業(yè)、就業(yè)拉動(dòng)作為發(fā)展的突破口，搶抓機(jī)遇，深化改革，通過采取聯(lián)合辦學(xué)，市場(chǎng)運(yùn)作，異地就業(yè)等形式，形成了多渠道、多層次、多形式的辦學(xué)模式，突出了以職業(yè)技能為核心的辦學(xué)特色。先后獲得“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)國防教育示范基地”、“市級(jí)精神文明單位”和“全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、縣級(jí)“育人攬才先進(jìn)單位”、市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)社會(huì)治安綜合治理模范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校占地面積52.2畝，建筑面積14000m，固定資產(chǎn)總值1380萬元。擁有網(wǎng)絡(luò)、語音、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，有豐富的圖書、音像、閱覽資料，建成了寬頻帶衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)和校園區(qū)域網(wǎng)，建成了建筑技術(shù)、電子電工、機(jī)械制造等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。2004年學(xué)校被國家教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地。

　　目前學(xué)校現(xiàn)有教職工118人，其中專任教師104名，外聘教師5人，高級(jí)教師20名，中級(jí)教師49名。全國優(yōu)秀教師1名，省特級(jí)教師1名，省園丁5名，市級(jí)優(yōu)秀教師4名，省、市骨干教師18名，市級(jí)青年教學(xué)能手6名。具有研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷72人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率70.6%?！半p師型”教師人數(shù)4人，占專任教師總數(shù)的4%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師10人，各類注冊(cè)學(xué)生2711名。開設(shè)有工業(yè)與民用建筑、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、音美等10個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子電工3個(gè)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

　　建校20多年來，學(xué)校始終以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為宗旨，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以畢業(yè)生就業(yè)安置工作為各項(xiàng)工作的突破口，加大職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，2003年以來先后對(duì)計(jì)算機(jī)、工業(yè)與民用建筑、電子電工、機(jī)電一體化、工程測(cè)量等專業(yè)的1836名學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作工、工程測(cè)量(中級(jí))、電子儀器儀表裝配工(中級(jí))及鋼筋工的技能鑒定，使學(xué)歷教育畢業(yè)生中取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到90%以上。同時(shí)密切關(guān)注人才市場(chǎng)供求狀況，積極向外拓展就業(yè)基地，通過多種渠道、多個(gè)途徑為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)門路。有5000多名畢業(yè)生安置在北京、上海、天津、杭州、蘇州、寧波、青島、蘭州等地的大型企業(yè)就業(yè)，其中2000多名在世界五百強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。通過對(duì)就業(yè)學(xué)生的調(diào)查反饋大部分畢業(yè)生在其崗位吃苦耐勞，有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任心，得到了用人單位的一致好評(píng)。

　　當(dāng)前，學(xué)校正在全面貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，以加快發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，強(qiáng)化專業(yè)管理，突出專業(yè)特色，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、信息化、現(xiàn)代化,有典型示范作用的，能培養(yǎng)高素質(zhì)人才的中等職業(yè)學(xué)校而努力。

　　通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣,學(xué)校辦學(xué)如何?以上就是老師對(duì)的介紹，大家可以以此作為一個(gè)參考。若同學(xué)們還有其他問題想要了解，可將你的聯(lián)系方式填寫右上角的快速登記報(bào)名處，老師會(huì)在第一時(shí)間為你詳細(xì)解答~