若是對學(xué)校感興趣，自然需要對學(xué)校做一番詳細(xì)的了解。許多同學(xué)在對這所學(xué)校的了解中，對這所學(xué)校的教學(xué)體制感興趣，為了方便大家對通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的教學(xué)體制怎么樣?做了解，下面是老師為大家做的介紹，感興趣可以一起來看看!

　　通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，2003年晉升為甘肅省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2004年被國家教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積33畝，校舍建筑面積8518平方米。以中等職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能短期培訓(xùn)及技能鑒定、電大遠(yuǎn)程開放教育為主要職能，同時承擔(dān)全縣"兩后生"培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、社會用工培訓(xùn)等教育培訓(xùn)任務(wù)。目前計算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、電子電工三個專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

　　建校20多年來，學(xué)校始終以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為宗旨，以市場需求為導(dǎo)向，以畢業(yè)生就業(yè)安置工作為各項工作的突破 口，加大職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，2003年以來先后對計算機(jī)、工業(yè)與民用建筑、電子電工、機(jī)電一體化、工程測量等專業(yè)的1836名學(xué)生進(jìn)行了計算機(jī)操作工、工程測量(中級)、電子儀器儀表裝配工(中級)及鋼筋工的技能鑒定，使學(xué)歷教育畢業(yè)生中取得"雙證書"的人數(shù)達(dá)到90%以上。同時密切關(guān)注人才市場供求狀況，積極向外拓展就業(yè)基地，通過多種渠道、多個途徑為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)門路。有5000多名畢業(yè)生安置在北京、上海、天津、杭州、蘇州、寧波、青島、蘭州等地的大型企業(yè)就業(yè)，其中2000多名在世界五百強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

　　通過對就業(yè)學(xué)生的調(diào)查反饋大部分畢業(yè)生在其崗位吃苦耐勞，有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任心，得到了用人單位的一致好評。當(dāng)前，學(xué)校正在全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，以加快發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，強(qiáng)化專業(yè)管理，突出專業(yè)特色，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、信息化、現(xiàn)代化,有典型示范作用的，能培養(yǎng)高素質(zhì)人才的中等職業(yè)學(xué)校而努力。

　　通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的教學(xué)體制怎么樣?以上就是，今天職業(yè)學(xué)校老師整理的俗話說，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個好的發(fā)展機(jī)遇，抓住了就是對人生負(fù)責(zé)，抓不住就會遺憾終身，你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會在第一時間為您詳細(xì)解答!