貴州學(xué)費(fèi)只是學(xué)校運(yùn)營的一個(gè)成本，高與低都會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的不同而不同，學(xué)生如果有難處，是可以去不同的學(xué)校進(jìn)行了解的，高學(xué)費(fèi)自然會(huì)有高質(zhì)量的教學(xué)，選擇學(xué)校是一個(gè)綜合因素的考量，學(xué)生可以具體情況具體分析。那么，下面為同學(xué)們介紹下長順中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況，供大家參考。

長順中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

長順中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

凡符合國家政策的城市低保戶、農(nóng)村貧困戶的子女,憑相關(guān)證件讀中職各專業(yè)，按國家有關(guān)政策給予生活資助費(fèi)2年。

長順中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校資質(zhì)：長順職校始創(chuàng)于1986年，與長順縣城關(guān)中學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制。定名為“長順縣職業(yè)高級中學(xué)”，1995年獨(dú)立辦學(xué)，1999年3月又與二中合署辦公，2008年從二中剝離出來改為 “長順縣職業(yè)教育中心”，2012年縣委、縣政府引資1.2億元在威遠(yuǎn)工業(yè)園區(qū)修建新校區(qū)，學(xué)校更名為“長順縣中等職業(yè)學(xué)校”。

長順中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)前景：主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會(huì)對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)因?yàn)椴煌膶I(yè)有所不同，一些熱門的專業(yè)自然有更高的學(xué)費(fèi)，但你要知道熱門專業(yè)也會(huì)有好的就業(yè)保障，如果你想要有好工作就不要在乎學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低，你努力學(xué)習(xí)了，學(xué)費(fèi)是遲早能夠賺回來的。