平?jīng)黾紟煂W(xué)院的機電一體化專業(yè)怎么樣?專業(yè)也是大家需要了解的一項信息，畢竟專業(yè)也是選擇學(xué)校的關(guān)鍵之一。下面是老師對平?jīng)黾紟煂W(xué)院的機電一體化專業(yè)課程、機電一體化培養(yǎng)目標(biāo)、機電一體化就業(yè)措施等信息的介紹，若你對這個專業(yè)感興趣，可以一起來看看!

　　機電一體化專業(yè)簡介：

　　本專業(yè)培育德、智、體等方面全面展開，具有良好責(zé)恣認(rèn)識、體魄安康、心理健全，控制本專業(yè)范疇需求的計算機、自動控制、檢測傳感、伺服傳動和機械技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品加工、組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后效勞等專業(yè)技術(shù)，具有較強崗位順應(yīng)才干和繼續(xù)學(xué)習(xí)才干的，能從事機電一體化設(shè)備消費、運轉(zhuǎn)、維護和管理崗位等工作的高端技藝型人才。

　　機電一體化專業(yè)主要課程：

　　大學(xué)英語、高等應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、互換性與丈量技術(shù)、工程資料及其熱處置、計算機輔助設(shè)計、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機與變壓器、PLC與電氣控制技術(shù)、機床設(shè)備電氣設(shè)備及維修、數(shù)控加工技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)等。

　　機電一體化專業(yè)就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后可到各類企業(yè)從事機電設(shè)備電氣、機械系統(tǒng)的裝置調(diào)試、維護維修及技術(shù)效勞等工作。

　　平?jīng)黾紟煂W(xué)院介紹：

　　平?jīng)黾紟煂W(xué)院是經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，依托平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校、平?jīng)鍪屑脊W(xué)校成立的，是以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級技工為主要目標(biāo)的高技能人才培養(yǎng)機構(gòu)，在面向省內(nèi)高職院校開展后備技能人才培訓(xùn)教育的同時，還承擔(dān)中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)的師資培訓(xùn)以及企業(yè)在職職工高技能人才培養(yǎng)的的培訓(xùn)任務(wù)。

　　學(xué)院位于平?jīng)鍪袇^(qū)，有新、老兩個校區(qū)，占地面積170畝，建筑面積7.2萬M2，固定資產(chǎn)總值8000多萬元，教學(xué)儀器設(shè)備2300萬元，圖書館藏書10萬冊。建有國家級計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)和省級電工電子技術(shù)、汽車維修等4個開放式共享型實訓(xùn)基地，校外實訓(xùn)基地22個，有各類專業(yè)實驗實訓(xùn)室26個，建有校園網(wǎng)，教學(xué)計算機1500多臺。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工236名，專任教師183人，其中高級講師29人，講師63人;有“雙師型”教師82人，有來自企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的具備豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師46人。學(xué)院設(shè)有機械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息科學(xué)系、經(jīng)貿(mào)管理系、能源化工系和基礎(chǔ)教學(xué)部等7個教學(xué)系部，設(shè)置28個專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)機械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、財會、服務(wù)管理、農(nóng)業(yè)、能源化工等九大類22個專業(yè)。有在校學(xué)生5400多名。

　　平?jīng)黾紟煂W(xué)院的機電一體化專業(yè)怎么樣?以上內(nèi)容是老師對學(xué)校專業(yè)的介紹，術(shù)業(yè)有專攻，我們在選擇學(xué)校的時候需要考慮到該校所有的專業(yè)。通過選擇適合我們的專業(yè)，進(jìn)而選擇出適合我們的學(xué)校。希望大家能夠多多對學(xué)校開設(shè)的專業(yè)進(jìn)行了解，最后找到合適自己的學(xué)校與專業(yè)!若想了解更多學(xué)校信息，可咨詢右側(cè)在線咨詢處~老師會為你詳細(xì)介紹~