如何對(duì)低分學(xué)生因材施教

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2021-12-17
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摘要：相比普通高校，高職院校的入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低。讓低分學(xué)生有書(shū)讀，是好事；如何讓低分學(xué)生讀好書(shū)，卻不容易。一些學(xué)生文化基礎(chǔ)底子??；部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，在課堂上只做低頭族，文化課如此，專(zhuān)業(yè)課亦然。這就需要教...

相比普通高校，高職院校的入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低。讓低分學(xué)生有書(shū)讀，是好事；如何讓低分學(xué)生讀好書(shū)，卻不容易。一些學(xué)生文化基礎(chǔ)底子?。徊糠謱W(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，在課堂上只做低頭族，文化課如此，專(zhuān)業(yè)課亦然。這就需要教師從教上下功夫，努力因材施教。

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