對初中生和家長來說，選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng)，技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。所以選擇一個學(xué)校的熱門重點專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面學(xué)校信息網(wǎng)小編為初中生和家長總結(jié)分析威遠(yuǎn)縣聯(lián)想電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些，熱門專業(yè)好不好的問題。

一、威遠(yuǎn)縣聯(lián)想電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

★學(xué)校性質(zhì)：威遠(yuǎn)縣聯(lián)想職業(yè)技術(shù)學(xué)校是內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣教育局直屬的民辦中等職業(yè)學(xué)校，以開展中專學(xué)歷教育和開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、考試工作為主，是威遠(yuǎn)縣中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校、四川省科普重點教育基地、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積約1.74萬M2，校舍面積6133平方米，資產(chǎn)總值近1300萬元。

★辦學(xué)理念：學(xué)校牢固樹立“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念。

★師資力量：學(xué)校現(xiàn)有專任教師23人，專任教師中，本科及以上學(xué)歷教師16人，雙師型教師9人，中級職稱教師4人，初級職稱教師7人。

二、威遠(yuǎn)縣聯(lián)想電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校熱門專業(yè)

★開設(shè)專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用專業(yè)。

★重點專業(yè)：

1、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高等計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)型人才。

主干課程：c語言、計算機(jī)引論、離散數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編程設(shè)計實訓(xùn)、模擬面試實訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)、匯編語言程序?qū)嵱?xùn)等。

就業(yè)方向：適合于從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式技術(shù)、高性能計算、網(wǎng)絡(luò)信息安全與多媒體信息處理等領(lǐng)域的工作。畢業(yè)生可以到眾多軟件企業(yè)、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作；也可以到大中小型電信服務(wù)商、通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作；還可以到政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域從事管理和服務(wù)的工作。

2、工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能以及典型生產(chǎn)的工藝流程，能從事自動化儀表的選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)，工業(yè)過程控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、管理、技術(shù)服務(wù)工作，也能從事電氣設(shè)備及自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修、技術(shù)改造及其管理工作，還可從事自動化儀表或自動化設(shè)備銷售等工作，并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

主干課程：電工基礎(chǔ)、工程制圖、CAD、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、低壓電器控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)床電氣控制技術(shù)、可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用、液壓/氣動傳動技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、交直流電機(jī)調(diào)速技術(shù)、過程控制儀表與系統(tǒng)、工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)、現(xiàn)場總線應(yīng)用技術(shù)、過程控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、集散控制系統(tǒng)DCS等。

就業(yè)面向：可從事石油化工、醫(yī)藥、化工等行業(yè)的電氣設(shè)備及現(xiàn)場儀表的選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)，生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)運(yùn)行、管理、改造、技術(shù)服務(wù)，DCS/PLC控制技術(shù)應(yīng)用工作，以及自動化及儀表公司從事自動化產(chǎn)品的設(shè)計制造、技術(shù)支持、銷售服務(wù)等工作。

企業(yè)在選用人才時更愿意選擇有實習(xí)經(jīng)歷，臨場操作過的人才，中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。以上是為初中生和家長分析介紹的威遠(yuǎn)縣聯(lián)想電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹，希望每一個初中生都可以學(xué)有所成，畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。