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廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院2012年招生簡(jiǎn)章

廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院位于廣東省“十一五”重大項(xiàng)目省職業(yè)技能鑒定中心南?;貎?nèi),占地300多畝,首期投資3億元, 座落在廣東省佛山市南海軟件科技園。 廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院由廣東省人力資源社會(huì)保障...

廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院位于廣東省“十一五”重大項(xiàng)目省職業(yè)技能鑒定中心南?;貎?nèi),占地300多畝,首期投資3億元, 座落在廣東省佛山市南海軟件科技園。 廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院由廣東省人力資源社會(huì)保障廳與香港職業(yè)訓(xùn)練局共建,得到人力資源社會(huì)保障部、廣東省委省政府以及香港特區(qū)政府的高度重視,中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記汪洋,廣東省委副書(shū)記、省長(zhǎng)黃華華多次對(duì)學(xué)院建設(shè)作出重要批示指示,廣東省委常委、副省長(zhǎng)肖志恒親自部署學(xué)院建設(shè),要求“建設(shè)世界先進(jìn)的工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地,培養(yǎng)國(guó)際一流的頂尖工業(yè)設(shè)計(jì)人才” 。學(xué)院列入了廣東省人民政府工作重點(diǎn),納入了粵港第十二次聯(lián)席會(huì)議和《粵港合作框架協(xié)議》,是粵港兩地政府合作的重要項(xiàng)目?! ≈袊?guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)朱燾會(huì)長(zhǎng)親臨廣東為學(xué)院把脈指導(dǎo),“中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父”柳冠中受聘學(xué)院總顧問(wèn),眾多國(guó)內(nèi)和香港知名工業(yè)設(shè)計(jì)專家、知名設(shè)計(jì)企業(yè)老總、設(shè)計(jì)總監(jiān)全程參與學(xué)院籌建工作,學(xué)院“借政府平臺(tái)、凝業(yè)界精華、創(chuàng)中國(guó)之最”。學(xué)校定位  廣東工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院誕生于中國(guó)設(shè)計(jì)時(shí)代興起之初,憑借廣東堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和香港先進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)力,立志于成為中國(guó)設(shè)計(jì)時(shí)代的領(lǐng)跑者,成為中國(guó)世界級(jí)設(shè)計(jì)大師的搖籃!經(jīng)過(guò)深入研究并借鑒國(guó)際和香港一流設(shè)計(jì)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合中國(guó)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),確立了學(xué)院六大功能:工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)研發(fā)、培訓(xùn)認(rèn)證、創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化和展覽交流,致力將學(xué)院建成具有世界先進(jìn)水平的國(guó)際化、專業(yè)化、綜合性工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地,培養(yǎng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),獲取國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)、香港地區(qū)認(rèn)證以及國(guó)際權(quán)威認(rèn)證“三證”的國(guó)際通用高端工業(yè)設(shè)計(jì)人才, 以設(shè)計(jì)教育專業(yè)化,助推中國(guó)設(shè)計(jì)人才職業(yè)化和國(guó)際化。學(xué)院實(shí)力  學(xué)院按照“學(xué)生為本”和“國(guó)際化教學(xué)”的理念,全面引入香港和國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式、課程體系和管理經(jīng)驗(yàn),建立了“以職業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心、以服務(wù)為宗旨”的全新教學(xué)和管理體系,具備10大優(yōu)勢(shì)和特色:  1.職業(yè)導(dǎo)向課程。研發(fā)出中國(guó)首個(gè)與美國(guó)、歐盟、日本、香港等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)完全對(duì)接的工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并研發(fā)出目前國(guó)內(nèi)獨(dú)有的完全與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的工業(yè)設(shè)計(jì)課程體系,實(shí)現(xiàn)真正意義的職業(yè)導(dǎo)向教學(xué)?! ?.系統(tǒng)能力訓(xùn)練。一流的工業(yè)設(shè)計(jì)師,必須具備工程與科技知識(shí)技能、設(shè)計(jì)知識(shí)技能和自我發(fā)展能力這三層職業(yè)能力。學(xué)院搭建了工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)實(shí)景,學(xué)員都將以設(shè)計(jì)師身份,以實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目為導(dǎo)向,接受系統(tǒng)的、實(shí)戰(zhàn)型的學(xué)習(xí)和工作實(shí)景訓(xùn)練,并通過(guò)在知名設(shè)計(jì)企業(yè)實(shí)習(xí),使每個(gè)學(xué)員得到三層能力的強(qiáng)化訓(xùn)練,確保每個(gè)學(xué)員畢業(yè)時(shí)“脫胎換骨”,以完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、超強(qiáng)的實(shí)操能力、扎實(shí)的科技轉(zhuǎn)化能力和寶貴的自我發(fā)展能力,開(kāi)拓全新的職業(yè)生涯。  3.赴港學(xué)習(xí)交流。學(xué)院將安排老師階段性地到香港學(xué)習(xí)交流,確保教學(xué)水平與能力與國(guó)際同步;同時(shí)將安排學(xué)員到香港知專設(shè)計(jì)學(xué)院見(jiàn)習(xí),“面對(duì)面”聆聽(tīng)香港和國(guó)際設(shè)計(jì)大師授課,并與香港設(shè)計(jì)界交流學(xué)習(xí),確保學(xué)生具備高水平的創(chuàng)意能力、廣闊的工程與科技知識(shí)、良好的設(shè)計(jì)實(shí)操能力和自我發(fā)展等核心能力。  4.職業(yè)資格認(rèn)證。廣東是唯一經(jīng)人力資源社會(huì)保障部批準(zhǔn),開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格試點(diǎn)(含職稱和技能資格認(rèn)證)的省份。完成學(xué)院培訓(xùn)課程的學(xué)生,畢業(yè)前可參加工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格鑒定,并有機(jī)會(huì)同時(shí)獲得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)和香港知專設(shè)計(jì)學(xué)院證書(shū)。廣東還將引入國(guó)際證書(shū),學(xué)員將來(lái)有機(jī)會(huì)獲得“一試三證”,成為國(guó)際通用人才?! ?.職業(yè)生涯服務(wù)。學(xué)院受廣東省經(jīng)濟(jì)與信息化委員會(huì)委托,負(fù)責(zé)建設(shè)“廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)人力資源開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)公共服務(wù)平臺(tái)”,搭建工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員“終身職業(yè)能力提升訓(xùn)練體系”,同時(shí)提供設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)扶持和國(guó)際交流等綜合服務(wù)?! ?.精英師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)院教師全部聘請(qǐng)業(yè)界精英,其中專職教師均具有工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過(guò)香港職業(yè)訓(xùn)練局專門(mén)培訓(xùn);兼職教師由國(guó)內(nèi)外知名工業(yè)設(shè)計(jì)專家、工程與科技專家、知名設(shè)計(jì)企業(yè)高級(jí)設(shè)計(jì)師組成。確保每門(mén)課都由該領(lǐng)域權(quán)威實(shí)戰(zhàn)專家領(lǐng)軍授課,實(shí)現(xiàn)“課課精、門(mén)門(mén)強(qiáng)”,這是無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)!  7.先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。學(xué)院投入1.3億元配備系統(tǒng)、先進(jìn)的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)計(jì)軟件,搭建創(chuàng)意設(shè)計(jì)、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、色彩、材料、機(jī)械結(jié)構(gòu)、用戶分析、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字化自動(dòng)控制、反求、人機(jī)工學(xué)、產(chǎn)品測(cè)試和職業(yè)能力測(cè)試等13個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,引入美國(guó)麻省理工大學(xué)“科技創(chuàng)意夢(mèng)工廠”,建有科技信息中心、常規(guī)圖書(shū)館和設(shè)計(jì)材料圖書(shū)館,確保學(xué)員掌握使用目前最先進(jìn)、最系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)設(shè)備、工具、軟件和材料,接受最新科技產(chǎn)品資訊,激發(fā)無(wú)限創(chuàng)意?! ?.良好合作平臺(tái)。學(xué)院與中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、國(guó)家中外職業(yè)資格證書(shū)合作辦公室、香港職業(yè)訓(xùn)練局、香港知名設(shè)計(jì)學(xué)院和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、廣東工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、中科院廣東分院、國(guó)內(nèi)各知名設(shè)計(jì)學(xué)院建立了緊密的合作關(guān)系。與100多家國(guó)內(nèi)和香港知名設(shè)計(jì)企業(yè)(機(jī)構(gòu))共同成立“校企合作理事會(huì)”,校企共同促進(jìn)學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)和設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化。  9.國(guó)際管理模式。學(xué)院全面引入香港知專設(shè)計(jì)學(xué)院先進(jìn)的管理模式,建立與國(guó)際完全接軌的管理體系,實(shí)行教學(xué)管理質(zhì)素保障,確保教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)院的教學(xué)和管理真正實(shí)現(xiàn)國(guó)際化?! ?0.設(shè)計(jì)風(fēng)格校園。學(xué)院坐落于佛山市南海軟件科技園,占地300畝,具有濃烈設(shè)計(jì)元素和獨(dú)特風(fēng)格的建筑和校園,優(yōu)美的環(huán)境,讓你置身于設(shè)計(jì)的海洋,隨時(shí)激發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。   學(xué)院定于2010年9月開(kāi)學(xué),首批以高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生和在職工業(yè)設(shè)計(jì)人員為對(duì)象,招收3至6個(gè)月中短期工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)能力強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)學(xué)員,培訓(xùn)后可參加國(guó)家工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格和香港職業(yè)訓(xùn)練局培訓(xùn)證書(shū)考試,有機(jī)會(huì)獲得“兩證書(shū)”; 2011年9月將以高中畢業(yè)生為對(duì)象,招收第一批三年制學(xué)員;2012年,學(xué)院長(zhǎng)短期招生達(dá)到3000人/年的規(guī)模,形成一個(gè)面向全國(guó)的培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地
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