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西安幼師學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)前景怎么樣

  專業(yè)的前景是大家都非常感興趣的一個(gè)問題。小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才。許多對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的同學(xué)...

  專業(yè)的前景是大家都非常感興趣的一個(gè)問題。小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才。許多對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的同學(xué)都非常想知道西安幼師學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)前景怎么樣?下面是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹,感興趣可以一起來看看!

  小學(xué)教育專業(yè)介紹

  小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì),能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。即:以師德為核心開展教育,努力使學(xué)生達(dá)到本科層次學(xué)術(shù)水平和小學(xué)教師的專業(yè)化水平,具備教育能力、教學(xué)能力、組織管理能力、活動(dòng)指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力,和講、寫、算、創(chuàng)、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項(xiàng)基本功。小學(xué)教育專業(yè),該專業(yè)分文科、理科還有英語(yǔ)三個(gè)方向。主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

  主要課程

  基礎(chǔ)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、公共藝術(shù)、歷史、體育與健康職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生。

  專業(yè)課程:普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、幼兒教育研究方法、教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、寫作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)與書法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)畢業(yè)生可在各類小學(xué)、基礎(chǔ)教育文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師、心理健康教育、教學(xué)管理、各類兒童用品設(shè)計(jì)等相關(guān)工作,在與基礎(chǔ)教育相關(guān)的出版社從事教育類圖書策劃和編輯工作,在小學(xué)教育資源研發(fā)機(jī)構(gòu)從事基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)等工作。

  就業(yè)前景

  行業(yè)前景:

  2018年,全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校52.3萬(wàn)所,全國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.63億人,非學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)5364.6萬(wàn)人,隨著教育普及程度的提高,學(xué)前教育、初等教育在校生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。小學(xué)教育是咱們“十年寒窗”的開始,也是義務(wù)教育的第一個(gè)階段。小學(xué)教育的成敗與否往往關(guān)系到一個(gè)人以后的長(zhǎng)期發(fā)展,因此備受家長(zhǎng)們的重視?,F(xiàn)在教育類的專業(yè)不少,各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈,教育在我國(guó)的發(fā)展十分迅猛,不只局限于學(xué)校,更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍,教師需求量依然不小。

  就業(yè)方向:

  小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)很多,無論是和專業(yè)最對(duì)口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為咱們施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對(duì)口的同時(shí)打開就業(yè)思路,全面挖掘自己的潛力,利用興趣愛好拓寬就業(yè)范圍。

  西安幼師學(xué)校簡(jiǎn)介:

  西安幼師學(xué)校創(chuàng)建于1951年,1958年至1963年舉辦本科教育,1994年全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校,是陜西省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國(guó)幼師系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

  學(xué)校位于中國(guó)幼師重要交通樞紐、陜西省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心西安市中心城區(qū),新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū),總占地面積1081810m2,建筑面積407290 m2。固定資產(chǎn)總值41444.92萬(wàn)元,其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值25416萬(wàn)元,生均儀器設(shè)備價(jià)值13998.37元。圖書館藏書116.83萬(wàn)冊(cè),生均圖書64.93冊(cè)。

  西安幼師學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)前景怎么樣?以上是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹,大家對(duì)專業(yè)的前景也有了了解。小學(xué)教育專業(yè)從事基礎(chǔ)教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理等工作;教育科研機(jī)構(gòu)的理論研究工作;教育行政機(jī)構(gòu)的教育管理工作; 各種業(yè)余學(xué)校的教師及管理工作;企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。若你還想了解更多專業(yè)詳情,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!

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