在對學校的了解中，學校所開設的專業(yè)是大家都非常感興趣的。而大家對于專業(yè)的選擇都會選擇一個熱門專業(yè)學習，這也是為了能夠選擇到一個好就業(yè)的專業(yè)。那么，陜西省有色金屬技工學校開設的專業(yè)怎么樣?下面是老師為大家做的介紹，感興趣的話可以一起來看看!

　　陜西有色金屬技工學校專業(yè)介紹：

　　車工專業(yè)

　　車工也可解釋為車床操作工人。車工的工件位置是指自己所使用的場地，機床，輔助設備工夾具的安裝。工作位置安排的好壞，不但影響生產(chǎn)率的高低，而是對體力消耗也有很大的關系。

　　鑒定方式：分理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。技師、高級技師鑒定還須進行綜合評審。

　　數(shù)控加工專業(yè)

　　數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

　　電工專業(yè)

　　以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

　　鉗工專業(yè)

　　切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲(見螺紋加工)、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。

　　陜西省有色金屬技工學校簡介：

　　陜西有色金屬技工學校于一九七八年經(jīng)陜西省革命委員會計劃委員會批準恢復建校，一九七九年正式招生，原名為“陜西省冶金技工學?！保鷾室?guī)模為800人。一九九五年，由于管理體制的變更，學校劃規(guī)中國有色金屬工業(yè)總公司，從此更名為“陜西有色金屬技工學校”。一九九八年根據(jù)國務院有關精神，學校下劃陜西省，隸屬陜西有色金屬控股集團有限責任公司，系陜西省財政全額撥款事業(yè)單位。

　　學?，F(xiàn)有教職員工90余名。一九九二年，學校在陜西省技工學校首次辦學水平評估中，被政府命名為“陜西省一類技工學校”;一九九六年又被省政府命名為“陜西省重點技工學?！?二000年被陜西省勞動廳確定為“省級勞動預備制定點培訓學?！?二00五年被國家勞動和社會保障部批準為“國家重點技工學校”。

　　陜西省有色金屬技工學校開設的專業(yè)怎么樣?以上是好學校招生網(wǎng)老師對這個問題的介紹，專業(yè)的選擇關系到大家將來從事什么行業(yè)，所以也希望大家能夠認真對待，若想了解更多學校詳情，可咨詢右側(cè)在線咨詢處，老師會為你詳細介紹~