涵養(yǎng)個(gè)性鑄特色，立己達(dá)人育英才
瀘州市天立學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，為神州天立教育集團(tuán)創(chuàng)辦的第一所民辦學(xué)校。2016年9月被四川省教育廳正式命名為“四川省一級(jí)示范性普通高中”，為民辦學(xué)校首批。學(xué)校占地78887平方米，建筑面積67874平方米，現(xiàn)有教學(xué)班80個(gè)，學(xué)生3648人，教職工464人，專任教師291人。
瀘州市天立學(xué)校以“立”文化（立心、立命、立學(xué)、立功）為引領(lǐng)，深入踐行“涵養(yǎng)個(gè)性，立己達(dá)人”的辦學(xué)理念，落實(shí)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人目標(biāo)，實(shí)施“分類要求，分層教學(xué)，分段推進(jìn)，藝體分流”的個(gè)性化教育策略，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)造能力的現(xiàn)代人。
瀘州市天立學(xué)校以“三課一評(píng)”為戰(zhàn)略主題，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校變革與創(chuàng)新。著力構(gòu)建“五星型”課程體系，落實(shí)“走班選修”；著力打造“學(xué)力課堂”，以小組文化建設(shè)為保障，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力；舉辦數(shù)字化教學(xué)班，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；落實(shí)“四節(jié)共振”和“十個(gè)一”自我鍛造工程，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，深化素質(zhì)教育；實(shí)行全員德育導(dǎo)師制，依托個(gè)性化成長檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和多元化、發(fā)展性評(píng)價(jià)。
為形成“一體兩翼”優(yōu)才格局，瀘州市天立學(xué)校著力推進(jìn)初高中一體化。高考重本上線率達(dá)到79%，本科上線率達(dá)到97%，十二屆高中4000余名畢業(yè)生有30人考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等世界頂級(jí)名校，多數(shù)學(xué)生考入全國985工程大學(xué)或211工程大學(xué)。推進(jìn)音樂、美術(shù)、播音主持等高端藝培，打造女籃、男足兩支省級(jí)強(qiáng)隊(duì)，每屆有近30名藝體尖子考入中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等名校。與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)以及歐美和澳洲等知名大學(xué)或留學(xué)機(jī)構(gòu)建立合作，舉辦出國留學(xué)直通班，優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)美國麻省理工學(xué)院、加拿大哥倫比亞大學(xué)、英國曼切斯特大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等世界百強(qiáng)名校。
為培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，瀘州市天立學(xué)校系統(tǒng)開設(shè)學(xué)科競賽輔導(dǎo)課程，聘請(qǐng)大學(xué)教授開設(shè)數(shù)學(xué)、物理等大學(xué)先修課程，選派優(yōu)秀學(xué)生到清華、北大等知名高校參加夏令營或冬令營集訓(xùn)，舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。高2013級(jí)參加清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生考試3人獲得加分，進(jìn)入全省前三強(qiáng)。
為打造高精尖教師團(tuán)隊(duì)，瀘州市天立學(xué)校著力構(gòu)建課研修（校本研訓(xùn)）一體化機(jī)制，推進(jìn)名師工作坊、名師研修室建設(shè)，建立“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，深化“兩劃互動(dòng)”，舉辦教育年會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長；評(píng)選學(xué)校名師和骨干教師，實(shí)施全員二次聘任制，優(yōu)化教師績效考核機(jī)制，激發(fā)教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。天立以高級(jí)教師為主體，現(xiàn)有國家級(jí)優(yōu)秀教師9人，省級(jí)名師、骨干教師29人。中年教師成名快，青年教師成長快，多數(shù)為國家、省、市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
瀘州市天立學(xué)校志在“省內(nèi)領(lǐng)先，全國一流，國際知名”，十四年砥礪奮進(jìn)，完成了從一所學(xué)校到一個(gè)教育集團(tuán)的跨越，引領(lǐng)著瀘州民辦教育走向興盛，推動(dòng)著一批天立學(xué)校在全省加快布點(diǎn)，先后榮獲全國民辦教育先進(jìn)集體、首屆中國當(dāng)代特色學(xué)校、全國特色教育示范單位、國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、首批全國校園足球布點(diǎn)學(xué)校、第一批全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校、全國優(yōu)秀家長學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省女子籃球后備人才基地等稱號(hào)。天立精品教育品牌高標(biāo)獨(dú)具，蜚聲川滇黔渝，成為稀缺的不可多得的教育資源。
個(gè)性化教育高標(biāo)，社會(huì)精英搖籃
瀘州市天立學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，地處瀘州市城北新區(qū)，集初中、高中為一體，屬股份制民辦學(xué)校，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。瀘州天立學(xué)校是瀘州市教育局直屬學(xué)校，受瀘州市龍馬潭區(qū)政府委托管理瀘州十六中，是龍馬潭區(qū)教育局直屬學(xué)校。
辦學(xué)十三年以來，學(xué)校深入踐行“涵養(yǎng)個(gè)性，立己達(dá)人”的辦學(xué)理念和“四個(gè)學(xué)會(huì)”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)造能力的現(xiàn)代人，搭建了“一體兩翼”的個(gè)性化發(fā)展新架構(gòu)（“一體”是以高初中課程為主體，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才夯實(shí)基礎(chǔ)?！皟梢怼笔窃诟咧虚_設(shè)國際課程，舉辦出國留學(xué)直通班；開設(shè)藝體教育課程，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展），高中重本升學(xué)率突破60%，初中國示高中率突破70%（中考成績達(dá)到省一級(jí)示范性普通高中比例），20名學(xué)生直接考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)和香港中文大學(xué)，每年有20余名藝體尖子考入中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等名校，近年來近百名學(xué)生進(jìn)入歐美及澳洲名校深造。
學(xué)校高度重視文化建設(shè)，孕育了“海納百川，追求卓越”的校訓(xùn)、“向善向上，惟精惟一”的校風(fēng)、“創(chuàng)造、求真、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、分享”的學(xué)風(fēng)，先后獲得全國民辦教育先進(jìn)集體、首屆中國當(dāng)代特色學(xué)校、全國特色教育示范單位、全國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范學(xué)校、全國家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地、中國基礎(chǔ)英語教育實(shí)驗(yàn)示范基地、意大利藝術(shù)留學(xué)預(yù)科研究優(yōu)質(zhì)生源基地、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省合格高完中、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育示范學(xué)校、四川省青少年科技教育示范學(xué)校、四川省示范家長學(xué)校、四川省消防教育示范學(xué)校、四川省示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、瀘州市建設(shè)川滇黔渝結(jié)合部教育培訓(xùn)中心骨干學(xué)校、瀘州市中小學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)改革先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)，連續(xù)十年榮獲瀘州市普通高中素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)。
瀘州市天立學(xué)校在深化課程設(shè)置、改革辦學(xué)體制、建立評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式、立德樹人等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，促成了神州天立教育集團(tuán)的誕生，天立教育正向全川乃至全國快速輻射。
面向未來，瀘州市天立學(xué)校正以“三課一評(píng)”（課程、課堂、課題和激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制）為戰(zhàn)略主題，以“三創(chuàng)一培”（創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和培尖）搶抓發(fā)展機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，苦練內(nèi)功，高位求進(jìn)，書寫更加燦爛的個(gè)性化教育華章！
